對其矯治不要給予強(qiáng)化剌激，應(yīng)訓(xùn)練兒童養(yǎng)成從容不迫的說話習(xí)慣，當(dāng)兒童能順利說話時(shí)，立即給予表揚(yáng)。樹立信心和言語訓(xùn)練是矯治的關(guān)鍵。由于各種各樣的原因，不少孩子都會有口吃這個問題家長們也會為此感到擔(dān)憂，不知道到底如何可以解決這個問題?其實(shí)口吃分為先天和后天兩種因素造成如果孩子有這種情況的時(shí)候就該及時(shí)帶孩子去進(jìn)行矯正，這樣才會減少對他的未來的不利影響。

患兒說話吃力，感到為難，并能自我意識到；聲音過大或過小，或過度嘶啞者；聲音的強(qiáng)度和小兒的年齡、性別不相稱，聲音帶鼻音。家長如果發(fā)現(xiàn)小兒在幼兒期存在以上情況，應(yīng)及早帶小兒去醫(yī)院咨詢。小兒口吃的原因1、模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小時(shí)學(xué)別人的口吃學(xué)來的。兒童期正是學(xué)習(xí)和掌握語言的關(guān)鍵時(shí)期，兒童的心理特點(diǎn)之一是模仿性強(qiáng)和易受暗示。

兒童口吃的相關(guān)因素：一、語言神經(jīng)發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常：即與發(fā)音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙。二、疾?。汉缶褪且恍┘膊∫踩菀滓鹂诔?，像我所知道就有這么一些，比如常見的兒童腦部、頭部受傷等，得了這些病之后也容易讓孩子口吃。作為父母平時(shí)要注意一點(diǎn)。三、模仿和暗示：一般來說，口吃發(fā)病的年齡都比較低，也就是說一般都是兒童少年這個階段比較多。