廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達(dá)10萬以上，集開發(fā)，設(shè)計，生產(chǎn)和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作。印刷時為了得到較為清晰的網(wǎng)點(diǎn)，會采用一些粘度較高的油墨，如果紙張的表面強(qiáng)度不夠，就會容易掉粉、掉毛現(xiàn)象，并粘附在版的表面。

這個建議雖然非常重要，但是也很含糊?！昂玫?，Ed，你說打破規(guī)則。我懂了，但是該怎么做，什么時候能打破呢？”

當(dāng)然這個問題的答案是非常龐大的。但是我會先給你一個切入點(diǎn)。當(dāng)你準(zhǔn)備超越遵守規(guī)則，成為更的撲克玩家時，你就可以開始尋找留在底池的時機(jī)了。

這句話的意思是，你要尋找一個原本會棄牌的時機(jī)，因為你的牌不是特別好，然后留在底池。也許對手在和轉(zhuǎn)牌都持續(xù)了，而你只有高牌。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達(dá)10萬以上，集開發(fā)，設(shè)計，生產(chǎn)和加工于一體；并不是每一個單詞都需要制作卡片，我們只需要為那些自己沒掌握好的單詞（尤其是那些一詞多義的productive）制作卡片。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。

品格說一說（經(jīng)典玩法）1. 抽卡：抽出一張品格卡（建議每天一張，或每固定周期一張），家長與孩子一起，閱讀定義、習(xí)慣養(yǎng)成。2. 父母問：按照卡片背后的教練問題，問問孩子，以深入了解該品格。賞識孩子：請參考品格工具卡“品格打氣筒”“品格麥克風(fēng)”，在以上環(huán)節(jié)中使用。3. 父母說：結(jié)合該品格，父母分享一段自己的經(jīng)歷(是小時候的故事)，也可以講一個相關(guān)故事（故事情節(jié)包括時間、地點(diǎn)、人物、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果等，以便接下來引導(dǎo)孩子清晰地說出自己的故事）。4. 孩子說：鼓勵孩子說出自己對該品格的看法，并說出一個跟該品格相關(guān)的小故事。5. 賞識孩子：請參考品格工具卡“品格打氣筒”“品格麥克風(fēng)”，在以上環(huán)節(jié)中使用。

注：該玩法，目的是建立對品格家族的基本了解，制定一個計劃，并堅持在一段時間內(nèi)完成（比如2個月），父母以身作則，不輕易中斷。父母一起跟孩子玩。每次合理的時間是在半小時之內(nèi)。每次已經(jīng)抽取出的卡，可以掛在墻上，繼續(xù)玩品格墻的游戲。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。因為只有一個大人和一個孩子在一起的時候，孩子能靜下心來集中注意，聽從指揮。

1. 歸類排序（小小朋友）：根據(jù)索引卡，將所有卡片打亂再歸類，按A、B、C三類，由小到大排列，認(rèn)識品格，也培養(yǎng)“有序”品格。

2. 日常練習(xí)：平時生活、學(xué)習(xí)中，家長與孩子遇到的各種困難或溝通阻礙時，可以參照品格卡中的品格來對應(yīng)分析、解決。

3. 品格分享：鼓勵孩子每學(xué)習(xí)一個品格，就分享給周邊小朋友，并講給父母聽小朋友的反饋如何。

4. 品格行為：家長有意識地發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出的品格行為，也鼓勵孩子自己說出做了什么，家長將行為對應(yīng)的品格，分析、講解給孩子，并鼓勵孩子。

5. 看電影談品格：陪孩子看一部好玩的動畫片（比如《美國隊長3》《瘋狂動物城》《瘋狂的小鳥》），看完之后根據(jù)角色表現(xiàn)出的好行為，拿出相對應(yīng)的品格卡和孩子分享分析，并用教練問題聊天。

6. 品格工具：父母熟記品格工具，如品格打氣筒/麥克風(fēng)，看到孩子表現(xiàn)出某種好品格行為時，就跟品格進(jìn)行肯定鼓勵，記住要表揚(yáng)品格而非成就哦！

7. 品格營會：每次參加完品格桔子的品格營會，都要跟孩子探討營會中的品格，幫助孩子更進(jìn)一步了解品格內(nèi)涵，分享孩子的感受。