書(shū)法教育系統(tǒng)和方法具有以下優(yōu)點(diǎn)

該系統(tǒng)還包括連接教師和每個(gè)學(xué)生的音頻通信設(shè)備，由此教師和學(xué)生可以遠(yuǎn)程地相互通信。顯示屏是用于收集寫(xiě)入過(guò)程的信息的觸摸屏。顯示屏設(shè)有玻璃板，玻璃板和顯示屏之間有間隙。在間隙的邊緣處設(shè)置有導(dǎo)軌，該導(dǎo)軌與導(dǎo)軌重合。一種移動(dòng)的掃描儀，可以從背面掃描書(shū)寫(xiě)到玻璃上或?qū)懺诓Ａ系牟Ａ?。您可以直接在玻璃上練?xí)寫(xiě)作。從玻璃板底部掃描的圖像更清晰，更清晰地反映手寫(xiě)細(xì)節(jié)。存儲(chǔ)掃描圖像以與下一次寫(xiě)入進(jìn)行比較，從而可以更清楚地看到每次寫(xiě)入的變化。跟蹤您的寫(xiě)作進(jìn)度。 與現(xiàn)有技術(shù)相比，書(shū)法教育系統(tǒng)和方法具有以下優(yōu)點(diǎn)。智能數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)不僅可以協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)，還可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立抄寫(xiě)，課堂學(xué)習(xí)等功能。 1、本發(fā)明能夠避免傳統(tǒng)“臨”、“摹”存在的缺點(diǎn)，方便“臨”、“摹”的轉(zhuǎn)換練習(xí)，方便書(shū)法的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 2、本發(fā)明突破現(xiàn)有的傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)方法，方便教師演示講解、學(xué)生練習(xí)、教師檢查和糾正等。使得教師能及時(shí)的照顧到每一位學(xué)員，發(fā)現(xiàn)學(xué)員的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，綜合匯總共性的問(wèn)題提高教學(xué)效率

書(shū)法教學(xué)要靈活運(yùn)用當(dāng)代的教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)，智能書(shū)法課室應(yīng)常備示范性投影機(jī)，供教師繪制示范性應(yīng)用，由于學(xué)生總數(shù)多，在示范性桌子示范性有時(shí)候是看不清的。也要裝有幻燈機(jī)、ppt，作各代書(shū)法著作賞析應(yīng)用。也有電視、錄放機(jī)等機(jī)器設(shè)備，用于播發(fā)書(shū)法影象材料。這種機(jī)器設(shè)備將進(jìn)一步提高書(shū)法教學(xué)的可執(zhí)行性。一個(gè)從小喜歡藝術(shù)、喜歡書(shū)法的孩子，和一個(gè)從小只看電視、玩游戲的孩子，在長(zhǎng)大后的氣質(zhì)上會(huì)產(chǎn)生非常大的區(qū)別。以便讓學(xué)生練時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)的樣本，書(shū)法課室內(nèi)要常備各種各樣常見(jiàn)的名帖，如正楷的顏、柳、歐、趙體、行書(shū)的蘇、黃、米、蔡四家、王獻(xiàn)子倆法帖這些，好每一種常備一個(gè)班學(xué)生人手一冊(cè)的總數(shù)。

書(shū)法教育中孕育著巨大的商業(yè)機(jī)遇?！半S著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力有所削弱;但是另一方面，信息技術(shù)和新型顯示技術(shù)也讓書(shū)法教育的門(mén)檻降低了?！?/span>

“中小學(xué)書(shū)法進(jìn)課堂難點(diǎn)就是書(shū)法老師不足，大部分是語(yǔ)文老師兼任的，不少語(yǔ)文老師沒(méi)有書(shū)法基礎(chǔ)，很難滿足正常教學(xué)需要?！彼J(rèn)為，自帶練字教程的智慧書(shū)法教室可在一定程度上彌補(bǔ)這一缺憾，讓“電子老師”幫助學(xué)生練習(xí)書(shū)法。

目前，智慧書(shū)法教室的系列產(chǎn)品已銷(xiāo)售省內(nèi)外，已經(jīng)安裝的有宿州市國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校智慧書(shū)法教室、張家界智慧書(shū)法教室、碭山智慧書(shū)法教室等，智慧書(shū)法軟件、智慧書(shū)法教輔等銷(xiāo)售省內(nèi)外幾十所學(xué)校。

 數(shù)字化書(shū)法教室和傳統(tǒng)書(shū)法教室相比，數(shù)字書(shū)法教室融入很多現(xiàn)代科技元素。比如 引入智能硬件、數(shù)字互動(dòng)等新技術(shù)的同時(shí)，完整保留筆墨紙硯的精髓，實(shí)現(xiàn)數(shù)字科技與書(shū)法傳統(tǒng)的融合。數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)不僅能輔助教師教學(xué)，更能讓學(xué)生自主臨摹、學(xué)習(xí)多種書(shū)體，同時(shí)還能通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)端軟件，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一授課與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，大大提高書(shū)法教學(xué)效果。個(gè)中，字帖排版系統(tǒng)能夠大概實(shí)現(xiàn)各種字帖的隨就組合，把柄師長(zhǎng)先生的需要隨時(shí)地生字帖，撐持單字、詞語(yǔ)、拼音多模式檢索，撐持真、草、隸、篆、行字體庫(kù)，就當(dāng)了師長(zhǎng)先生的講解，沒(méi)有用購(gòu)買(mǎi)字帖，節(jié)省開(kāi)支。

數(shù)字書(shū)法教室系統(tǒng)由高清臨摹機(jī)、教師中控、書(shū)法直播、視頻教學(xué)，動(dòng)漫故事，書(shū)法知識(shí)，云平臺(tái)管理等11套系統(tǒng)構(gòu)成，創(chuàng)新地將觸控、護(hù)眼、防水、耐磨的互動(dòng)數(shù)字臨摹機(jī)技術(shù)引入到傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)中。