去專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)，有無(wú)技術(shù)都可以學(xué)會(huì)，從基礎(chǔ)開(kāi)始訓(xùn)練起，一般設(shè)置有點(diǎn)焊，電焊，板與板的對(duì)接，管一管對(duì)接焊接訓(xùn)練項(xiàng)目，在焊接方法上重點(diǎn)訓(xùn)練平焊、立焊，吊焊，仰焊等焊接對(duì)位。學(xué)員在焊接技術(shù)學(xué)習(xí)方面焊接實(shí)訓(xùn)老師親手示范、親身指導(dǎo)，手把手教，確保學(xué)員技術(shù)掌握扎實(shí)。學(xué)習(xí)訓(xùn)練采取模塊方法，每個(gè)模塊訓(xùn)練結(jié)束教學(xué)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)考核，通過(guò)考核結(jié)束后才能進(jìn)行下個(gè)模塊訓(xùn)練。

學(xué)員在校強(qiáng)化市場(chǎng)需求熱的氣焊、氣割技術(shù)，熟練不銹鋼焊，無(wú)色、有色金屬焊接實(shí)用焊接方法。各類鋼管板焊材全部具有，焊接焊條不限量讓學(xué)員充分練習(xí)。學(xué)員每天上下午全日訓(xùn)練，確保實(shí)用的練習(xí)實(shí)踐和內(nèi)容項(xiàng)目與企業(yè)用工完全一致。學(xué)員畢業(yè)前教練選擇崗前模擬項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，按企業(yè)工作要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。學(xué)員畢業(yè)前組織學(xué)員進(jìn)行企業(yè)用工考核和焊工操作證考試。

有了鈍邊，引弧后用電弧預(yù)熱工件的時(shí)間可以長(zhǎng)些，預(yù)熱的范圍就可以大些，從而改善了焊接工藝條件，增加液體金屬的流動(dòng)性，容易確保焊透。

有了鈍邊，可以承受較大的焊接電流，不會(huì)出現(xiàn)一引烯電弧就打穿根部的現(xiàn)象。有鈍邊容易控制熔池大小，有利于根部熔透。特別是仰焊位置，必須選用稍大電流才好操作，否則既無(wú)法成形也很難克服氣孔、夾渣等工藝缺陷。因此有一定尺寸的鈍邊是很必要的。

成品檢驗(yàn)  成品檢驗(yàn)是焊接檢驗(yàn)的zui后階段，需按產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求逐項(xiàng)檢驗(yàn)。包括的項(xiàng)目主要有：檢驗(yàn)焊縫尺寸、外觀及探傷情況是否合格；產(chǎn)品的外觀尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求；變形是否控制在允許范圍內(nèi)；產(chǎn)品是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了熱處理等。成品檢驗(yàn)方法有破壞性和非破壞性兩大類，有多種方法和手段，具體采用哪種方法，主要根據(jù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)技術(shù)條件和用戶的要求來(lái)確定。