家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多和同伴、年長(zhǎng)的同伴一起玩耍

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多和同伴、年長(zhǎng)的同伴一起玩耍，多參加社交活動(dòng)和一些合作型的比賽。不限制孩子的社交自由，要讓他們?cè)谂c人交往中不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)大腦的發(fā)育。家長(zhǎng)與孩子相處和諧，減少家庭里的情緒，增加積極情緒，營(yíng)造樂(lè)觀積極的家庭情緒氛圍。不要將工作的不愉快帶回家里，影響孩子。家長(zhǎng)在平時(shí)要多和孩子進(jìn)行情緒溝通，了解孩子的情緒變化，接納孩子的情緒變化，并在平時(shí)教給孩子一些調(diào)節(jié)情緒的方法。

家長(zhǎng)要保證孩子吃好早餐

一日三餐中的早餐特別容易被人忽視，不少孩子為了趕早讀，常常是不吃早餐或草草吃一頓就了事，這些做法都不利于孩子大腦的發(fā)育。因此，家長(zhǎng)要保證孩子吃好早餐。早餐按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則，盡可能變換搭配，使孩子的早餐能滿足合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食的要求?？刂坪⒆訉?duì)電子產(chǎn)品的使用。在孩子睡覺(jué)的房間里盡量不要放置電腦、電視機(jī)、玩具等物品，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適清爽的睡眠環(huán)境。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中扮演著非常重要的角色

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中扮演著非常重要的角色，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中也要不斷地接觸許多未知的領(lǐng)域，比如你讓你的孩子去學(xué)習(xí)編程，這不僅讓孩子鍛煉了他的大腦，而且還能因?yàn)檫@件事讓他交到更多的朋友。通過(guò)伙伴之間共同探討問(wèn)題，會(huì)讓他們的思維更加的跳躍。在孩子的大腦的發(fā)育的過(guò)程中，遺傳有著非常重要的影響，但是遺傳并不是關(guān)鍵的，因?yàn)榇竽X可以通過(guò)后天的開(kāi)發(fā)來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。

女孩的左半球發(fā)展比男孩快

人的左右半球功能不同。在語(yǔ)言功能方面，左半球占有顯著的單側(cè)化優(yōu)勢(shì)，且右利手者比左利手者單側(cè)化程度更高。左半球控制著身體的右側(cè)，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、閱讀、書(shū)寫(xiě)、數(shù)算和邏輯推理等。右半球則控制著身體的左側(cè)，主要負(fù)責(zé)音樂(lè)、藝術(shù)和情緒等工作。研究發(fā)現(xiàn)，女孩的左半球發(fā)展比男孩快，男孩的右半球發(fā)展比女孩快。相應(yīng)地，女孩的語(yǔ)言、閱讀能力發(fā)展較早、較快，這體現(xiàn)在女孩再語(yǔ)文、外語(yǔ)等語(yǔ)言類(lèi)科目的成績(jī)比較好；而男孩的空間信息加工能力發(fā)展較好，這體現(xiàn)在一般男孩的數(shù)學(xué)、物理等理工科成績(jī)比較好。