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雕塑對校園的重要性已經被越來越多的人所認識。如果一個校園認為它有深厚的文化背景和藝術興趣,很難看到像樣的校園雕塑。然而,如何讓校園核心價值觀標牌真正走進中國人的精神世界,符合中國人的審美,這是一個長期存在的問題。我們可以選取具有鮮明中國情結和中國特色的“中國結”作為設計元素而延展開來,不僅大氣美觀而且意蘊深厚。我們知道,中國是一個沒有傳統(tǒng)的校園雕塑的國家,西方雕塑的引進已成為我們大多數(shù)校園核心價值觀標牌的形式。當我們面對發(fā)達國家的校園雕塑時,并不只是這些作品本身在說話,而是和這個校園背后幾千年的傳統(tǒng)一起在說話。單獨的雕塑沒有力量,當它和傳統(tǒng)聯(lián)系在一起的時候,它就有了力量。
組合型核心價值觀標識立牌通常設置在廣場、文化中心這些市民活動的場所,這已經成了城市文化建設必備設施。組合型核心價值觀標識立牌呈現(xiàn)環(huán)形鏈接效果,環(huán)形之間的接觸面積小,使圓形標識呈現(xiàn)懸空效果,圓形標識上設置的核心價值觀文字異常醒目。
核心價值觀標識牌上面所承載的主要內容就是核心價值觀的“二十四字箴言”。核心價值觀標識牌弘揚核心價值觀,給予人們心靈和精神領域方面的引導,以營造一種蓬勃進取,和諧向上的社會氛圍。價值觀標牌不同于一般的指引或提示類標牌,它側重的是精神的發(fā)揚與文化的傳承。標識牌大多雅致美觀,磅礴大氣,賞心悅目!將我國傳統(tǒng)文化的精髓和當代的潮流文化元素相融合,它渲染了一個地區(qū)的文化氣息增添當?shù)匚幕滋N。