成都戶外拓展培訓(xùn)

早期的戶外拓展運(yùn)動(dòng)其實(shí)是一種生存手段，采藥、戰(zhàn)l爭(zhēng)等活動(dòng)無(wú)一不是人類為了生存或發(fā)展而被l迫進(jìn)行的活動(dòng)。

二l戰(zhàn)期間，英國(guó)特種部l隊(duì)開始開始利用自然屏障和繩網(wǎng)進(jìn)行障礙訓(xùn)，其目的是為了提高野外作戰(zhàn)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，這是人類第壹次系統(tǒng)的把戶外拓展有目的的運(yùn)用到實(shí)際中。二l戰(zhàn)中發(fā)生多起海難，后來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)在海難中能逃生的人群年齡群分布在28-38之間蕞多，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)在這一年齡群中人員大多心理成熟，有各式各樣的生活經(jīng)歷，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，而恰恰是這些因素能幫助他們逃生。幫助廣大企事業(yè)單位提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技術(shù)、建立好的團(tuán)隊(duì)文化，幫助現(xiàn)代人在成就團(tuán)隊(duì)的同時(shí)成就自己，使自己真正成才。

二l戰(zhàn)后，隨著戰(zhàn)l爭(zhēng)的遠(yuǎn)離和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戶外拓展開始走出軍事和求生范疇，成為人類娛樂、休閑和提升生活質(zhì)量的一種新的生活方式

1989年新西蘭舉辦的第壹次越野探險(xiǎn)挑戰(zhàn)賽后，各種各樣形式的戶外拓展和比賽在全世界如火如荼的開展起來(lái)。在美國(guó)，戶外拓展運(yùn)動(dòng)的參與人數(shù)和產(chǎn)值都位居所有體育運(yùn)動(dòng)的第三位。

成都戶外拓展

戶外拓展項(xiàng)目概述

戶外拓展項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的，通過(guò)觸動(dòng)參與者的心理，起到培訓(xùn)的作用，在國(guó)內(nèi)拓展項(xiàng)目已達(dá)上百種，戶外拓展項(xiàng)目主要分為高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。常見的流行項(xiàng)目有:信任背摔、高空抓杠、斷橋、天梯、齊心協(xié)力、盲人攀巖、七巧板、罐頭鞋、電網(wǎng)、逃生墻、雷區(qū)取水、真人CS、同時(shí)新的項(xiàng)目都在不斷的開發(fā)中。上升器在攀登過(guò)程中起到借力和保護(hù)的作用，分左式和右式兩種，適應(yīng)不同用手習(xí)慣。

成都拓展訓(xùn)練培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練的價(jià)值

良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二l戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。這是'拓展訓(xùn)練'給我們的心理震撼，也是'拓展訓(xùn)練'的意義所在。

成都戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)

安全裝備

在開展戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，學(xué)員所使用的戶外安全裝備必須經(jīng)過(guò)UIAA(國(guó)際登山聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn))和CE(歐洲標(biāo)準(zhǔn))認(rèn)證。此外，在拓展培訓(xùn)過(guò)程中涉及的裝備使用人員均需經(jīng)過(guò)國(guó)家登山協(xié)會(huì)裝備使用培訓(xùn)

與高空保護(hù)專業(yè)培訓(xùn)。安全裝備包括:攀登頭盔、靜力繩、動(dòng)力繩、輔繩、扁帶、下降器、快掛、成型扁帶、安全保護(hù)繩(主繩)、主鎖、鋼鎖、安全帶、上升器/下降器、止鎖保護(hù)裝備、標(biāo)準(zhǔn)下降器(8字環(huán))、快掛、挽索、滑輪等安全裝備。