成都戶外拓展訓(xùn)練

戶外拓展起源

這種訓(xùn)練起源于二l戰(zhàn)期間的英國。當時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲l擊，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能蕞好的人，但卻都是求生意志蕞頑強的人。

于是庫爾特·漢恩等人創(chuàng)辦了'阿伯德威海上學校'，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。戰(zhàn)l爭結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來。

我國在1992年也相繼發(fā)展。中文名拓展訓(xùn)練外文名Outward Bound機    構(gòu)TCHY興起時間約1992年目錄1 拓展介紹2 八大項目3 體驗式新項目4 訓(xùn)練介紹5 發(fā)展歷程6 訓(xùn)練特點7 訓(xùn)練項目8 訓(xùn)練課程9 訓(xùn)練組成? 團隊熱身? 個人項目? 團隊項目? 回顧總結(jié)10 訓(xùn)練環(huán)節(jié)? 體驗? 分享? 交流? 整合? 應(yīng)用11 訓(xùn)練特點? 綜合活動? 挑戰(zhàn)極限? 集體個性? 高峰體驗? 自我教育? 能力提高12 訓(xùn)練魅力13 訓(xùn)練價值14 訓(xùn)練設(shè)施15 訓(xùn)練分類16 訓(xùn)練意義17 訓(xùn)練目的18 安全指導(dǎo)? 安全理念? 方針? 原則? 目標19 成功奧秘拓展介紹編輯拓展培訓(xùn)師的價值觀拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在剛開始的很長一段時間里，拓展培訓(xùn)機構(gòu)和拓展培訓(xùn)師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓(xùn)做到效果佳，市場認知度較髙，樹立了很強的拓展培訓(xùn)師價值觀。拓展訓(xùn)練發(fā)展歷程1994年—1995年開始在中國內(nèi)地醞釀引進，在北京開始輻射全國開展拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練逐漸被社會的院校和企業(yè)所接受。

成都拓展訓(xùn)練公司

管理培訓(xùn)為主導(dǎo)的拓展，是拓展訓(xùn)練公司針對企事業(yè)單位而策劃的。為了挖掘員工的潛能與激情，提高領(lǐng)導(dǎo)與主管們的管理技術(shù)水平，從而使團隊更加團結(jié)、更加有凝聚力，繼而創(chuàng)建企業(yè)文化，培養(yǎng)團隊精神和團隊行為意識，為企業(yè)創(chuàng)造高績效的工作打造氛圍。休閑旅游為主導(dǎo)的拓展，主要是為了提高都市人的生活質(zhì)量，在余暇時間走出城市，走進大自然去愉悅身心、享受生活。一些拓展訓(xùn)練公司為此會將他們安排在專門的拓展場地和休閑活動場所中去邊玩邊練，邊練邊學。拓展訓(xùn)練的各種項目從個人到團隊，不是解決問題而是發(fā)現(xiàn)問題，為我們的團隊做一個體檢，引起我們對問題的重視從而進行改善，你的團隊是否健康可以做一下《團隊機能障礙評估》《團隊健康調(diào)查》。有時也被認為是“體驗旅游”。