顯微鏡可用于任何需要分析的地方

個(gè)現(xiàn)代顯微鏡物鏡是通過(guò)恩斯特·阿貝和卡爾·蔡司在耶拿的合作而建成的。這些改進(jìn)主要是通過(guò)計(jì)算客觀(guān)結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)公式進(jìn)行的。作為一名科學(xué)家和研究人員，你應(yīng)該自己去思考和發(fā)現(xiàn)這些想法，但是要想把事情做好，你必須在團(tuán)隊(duì)中緊密合作。 顯微鏡可用于任何需要進(jìn)行分析的地方。世界上所有的事情都是從到的細(xì)節(jié)。在不同的地方找到我們?nèi)祟?lèi)就是這樣。你帶著宇宙，把東西變得越來(lái)越小，然后你就找到了一個(gè)人。從人類(lèi)到大的事物包圍著我們，用另一種方式思考。讓我來(lái)說(shuō)明一下種思維方式，你從宇宙到地球，到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市或一個(gè)城鎮(zhèn)，到一個(gè)地區(qū)，找到一條路或一條街，找到一座建筑或一座房子，找到一種人類(lèi)的生物。你也會(huì)走相反的路。在那之后，你可以用顯微鏡分析每一個(gè)細(xì)節(jié)，用望遠(yuǎn)鏡來(lái)測(cè)量大的東西！

孩子成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)周遭環(huán)境充滿(mǎn)好奇,顯微鏡的誕生也幫助孩子感觀(guān)微

孩子成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)周遭環(huán)境充滿(mǎn)好奇，顯微鏡的誕生也幫助孩子感觀(guān)微觀(guān)新世界的魅力。當(dāng)孩子擁有了顯微鏡，可以自己制作標(biāo)本，觀(guān)察花瓣，觀(guān)察頭發(fā)，觀(guān)察一切想要觀(guān)察的東西。這樣有助于激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探索的興趣，提高孩子的認(rèn)知能力。同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子觀(guān)察身邊事物的習(xí)慣，以及對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察力和好奇心，促使孩子去發(fā)現(xiàn)、去探索事物深處隱藏著的奇妙世界。孩子與生俱來(lái)就喜歡追逐大自然、對(duì)未知的事物有著濃厚的興趣，通過(guò)顯微鏡作為載體，在使用操作過(guò)程中，增加了與孩子互動(dòng)及交流，也能增進(jìn)彼此之間的感情。作為家長(zhǎng)都希望孩子快樂(lè)的健康成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)探索未知的過(guò)程。而"微觀(guān)科學(xué)"對(duì)于孩子來(lái)講是神奇的未知領(lǐng)域，探索研究微觀(guān)科學(xué)能很大程度滿(mǎn)足他們好奇的天性。

復(fù)合式顯微鏡1611年

復(fù)合式顯微鏡 1611年，Kepler(克卜勒)制作了復(fù)合式顯微鏡。這架顯微鏡的放大倍數(shù)也不高，約10~30倍。但這一成就成為技術(shù)把光學(xué)放大裝置提高到顯微鏡水平的標(biāo)志。 顯微鏡放大倍數(shù)的增加 1665年，英國(guó)科學(xué)家R.Hooke制作了架有科學(xué)研究使用價(jià)值的顯微鏡，它的放大倍數(shù)為40~140倍。R.Hooke用這架顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，其實(shí)，“細(xì)胞”一詞的由來(lái)便是R.Hooke用復(fù)合式顯微鏡觀(guān)察軟木木栓組織上的微小氣孔而得來(lái)的。 1674年，A·V·Leeuwenhoek利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了前人所未曾見(jiàn)到過(guò)的一些，人類(lèi)自此開(kāi)始了對(duì)原生動(dòng)物學(xué)的研究。九年后A·V·Leeuwenhoek又成為首位發(fā)現(xiàn)“細(xì)菌”的人。 他一生親手磨制了550個(gè)透鏡，裝配了247架顯微鏡，至今保存下來(lái)的還有9架。A·V·Leeuwenhoek使用的顯微鏡放大倍數(shù)為500倍，分辨率可達(dá)到1.0 μm。

激光掃描共聚焦熒光顯微鏡

激光掃描共聚焦熒光顯微鏡(laser scanning confocal microscopy, LSCM或CLSM)，放大倍數(shù)幾百到幾萬(wàn)，分辨率與入射光波長(zhǎng)有關(guān)，約幾百納米，可三維成像。 帶你了解現(xiàn)代科研中的顯微鏡 　　其實(shí)這種顯微鏡主要用于生物學(xué)，但其去除熒光功能的版本在材料學(xué)中，比如觀(guān)察金相、機(jī)件的加工粗糙度，得到表面附近的三維圖像。 　　其實(shí)其三維成像原理并不復(fù)雜，只是在光源和光前分別加裝了一個(gè)帶的擋光板，仔細(xì)觀(guān)察下面的光路圖，相信你很快就能明白。