天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的功能

對于企業(yè)而言，員工培訓(xùn)是自身新陳代謝的催化劑，也是不斷發(fā)展和必由之路。而在信息化時代中，想要高效組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，搭建一個簡單易用的在線培訓(xùn)系統(tǒng)平臺是必不可少的。作為一個專業(yè)的企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)平臺，天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)有哪些功能呢？

1、知識管理

天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)具備知識管理功能，支持上傳音頻、視頻、PDF、PPT形式、文檔等多形式課程，可按專業(yè)進(jìn)行分類管理。同時具備課程制作功能，如可視化微課制作，方便沉淀團(tuán)隊知識與經(jīng)驗，形式企業(yè)知識庫。

2、在線直播授課

天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)支持在線的方式進(jìn)行直播授課，讓上課的學(xué)員通過電腦、手機(jī)以及平板等終端設(shè)備，可以和授課講師進(jìn)行實時的交流，從而打破講師和學(xué)員在地域空間上的限制。

3、題庫考試

是非常重要的功能，它既可測試學(xué)員是否完全掌握了學(xué)習(xí)的知識，還可加深學(xué)員的記憶，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)以致用。在天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)中，可以按專業(yè)按課程上傳考題，學(xué)員學(xué)習(xí)完后可以直接布置課后作業(yè)，也可以定期安排考試，檢測學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

4、大數(shù)據(jù)分析

為了能夠更好地監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，以及為學(xué)員推薦個性化課程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)具備大數(shù)據(jù)分析功能。天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)，是一套適合企業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開放性網(wǎng)絡(luò)教育平臺，可基于局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、交流等在線活動。大數(shù)據(jù)分析功能讓培訓(xùn)管理者可以通過數(shù)據(jù)的分析來調(diào)整自己的培訓(xùn)方案，同時也能夠以此為依據(jù)來制定運(yùn)營方案，這對于教育質(zhì)量的提升有很大的幫助。

天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)課程設(shè)計

1，確定培訓(xùn)課程目的

進(jìn)行課程開發(fā)的目的是說明員工為什么要進(jìn)行培訓(xùn)。因為只有明確培訓(xùn)課程的目的，才能確定課程的目標(biāo)、范圍、對象和內(nèi)容。

2，進(jìn)行培訓(xùn)需求分析

培訓(xùn)需求分析是課程設(shè)計者開發(fā)培訓(xùn)課程的起點。進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發(fā)點，從組織環(huán)境、個人和職務(wù)各個層面上進(jìn)行調(diào)也和分析，從而判斷組織和個人是否存在培訓(xùn)需求以及存在哪些培訓(xùn)需求。

3，確定培訓(xùn)課程目標(biāo)

培訓(xùn)課程的目標(biāo)是說明員工培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。它根據(jù)培訓(xùn)的目的，結(jié)合上述需求分析的情況，形成培訓(xùn)課程目標(biāo)。

4，進(jìn)行課程整體設(shè)計

課程整體設(shè)計是針對某一專題或某一類人的培訓(xùn)需求所開發(fā)的課程架構(gòu)。進(jìn)行課程整體設(shè)計的任務(wù)包括確定費(fèi)用、劃分課程單元、安排課程進(jìn)度以及選定培訓(xùn)場所等。

5，進(jìn)行課程單元設(shè)計

課程單元設(shè)計是在進(jìn)行課程整體設(shè)計的基礎(chǔ)上，具體確定每一單元的授課內(nèi)容、授課方法和授課材料的過程。

課程單元設(shè)計的優(yōu)劣直接影響培訓(xùn)效果的好壞和學(xué)員對課程的評估。在培訓(xùn)開展過程中，作為相對獨立的課程單元不應(yīng)在時間上被分割開。

6，階段性評價與修訂

在完成課程的單元設(shè)計后，需要對需求分析、課程目標(biāo)、整體設(shè)計和單元設(shè)計進(jìn)行階段性評價和修訂，以便為課程培訓(xùn)的實施奠定基礎(chǔ)。

7，實施培訓(xùn)課程

即使設(shè)計了好的培訓(xùn)課程，也并不意味著培訓(xùn)就能成功。如果在培訓(xùn)實施階段缺乏適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作，也是難以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)的。實施的準(zhǔn)備工作主要包括培訓(xùn)方法的選擇、培訓(xùn)場所的選定、培訓(xùn)技巧的利用以及適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課程控制等方面。

在實施培訓(xùn)過程中，掌握必要的培訓(xùn)技巧有利于達(dá)到事半功倍的效果。

8，進(jìn)行課程總體評價

培訓(xùn)課程評估是在課程實施完畢后對課程全過程進(jìn)行的總結(jié)和判斷，重點在于確定培訓(xùn)效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，以及受訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)效果的滿意程度。

天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的部署方式

天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)有三種部署方式：云端部署、個性化定制實施、內(nèi)部獨立部署，下面就來具體介紹這三種部署方式。

1、云端部署

天良在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)部署在云端服務(wù)器上，為企業(yè)提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，可實現(xiàn)快速部署，企業(yè)無需購買服務(wù)器，可即時、便捷地使用在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，采購成本也比較低。

2、個性化定制實施

企業(yè)也可以選擇個性化定制實施。由北京盛世天良科技發(fā)展有限公司在現(xiàn)有的功能上，按企業(yè)需求開發(fā)新的功能，實現(xiàn)所有你想要的功能。

3、內(nèi)部獨立部署

企業(yè)受到數(shù)據(jù)安全、文件隱私等多方面因素影響，也可以內(nèi)部獨立部署，功能定制開發(fā)，滿足客戶高度個性化需求。