實驗室計量校準的介紹

幾乎所有的測量不確定度，實際上并不需要對每個測量點逐一進行完整的評估。通常情況下，完成一個典型點的測量不確定度評估后，分析其測量不確定度分量匯總表，哪些不確定度分量會因測量點、被校儀器準確度等級、分辨力、測量重復性的不同以及環(huán)境條件變化而改變，并歸納其關聯(lián)以及在不確定度分量數(shù)值上的關系。當這種關系確定后，其他的不確定度值就較容易計算出來。 

如何確認計量校準報告

校準參數(shù)的確認。在校準時，要把需要校準的點數(shù)和可接收校準的范圍告訴儀器校準機色，按照企業(yè)自身的要求來進行校準。測量儀器的誤差來確認。在校準證書或報告上所反映的儀器示值誤差，對儀器示值誤差的符合性進行判定。儀器校準報告和證書的確認關系在企業(yè)儀器的正確使用，也是對企業(yè)產(chǎn)品負責的表現(xiàn)，也是關系著市場上儀器校準機構參差不齊，市場競爭的優(yōu)劣進行淘態(tài)的一種方式。

計量測量誤差的介紹

測量方法誤差，測量方法不同，測量誤差的來源也不同。間接測量的函數(shù)誤差  采用間接測量時，需按一定的函數(shù)關系計算測量誤差。測量力引起的誤差  采用接觸測量時，為了保證可靠的接觸，必須給測頭施加一定的測量力。測量力將使被測工件和測量器具的零部件產(chǎn)生彈性變形或其它狀態(tài)的變化（如間隙、摩擦等狀態(tài)之變化），引起測量誤差一般測量中此項誤差可以忽略，