教學一體機的特點

1.安全可靠，節(jié)能環(huán)保，全金屬外殼，無尖銳棱角；低功耗、低輻射，一級能效，符合國家3C及節(jié)能要求；

2.防眩鋼化玻璃，有效抑制外界環(huán)境光線的干擾，圖像柔和，不刺眼；

3.兼容安卓與電腦雙系統(tǒng)觸摸操作，無需電腦也能正常上網(wǎng)，播放多媒體文件，PPT演示等互動教學，可以根據(jù)自己需要安裝應(yīng)用軟件。

教學一體機的發(fā)展

教學一體機突破教學中的難點，提高教學質(zhì)量：在教學難點的排除過程中，運用教學一體機可以將抽象的概念制成具體的畫面，化難為易，幫助孩子理解、掌握難點，讓學生保持學習興趣。多媒體輔助教學，直接介入教學進程，并承擔教學中某些環(huán)節(jié)的任務(wù)，改變了以往單調(diào)的教學方式，讓幼兒在視、聽、感、觸的刺激下，輕松愉快地“學”，教師輕松地“教”，大大提高了幼兒園教學的效果。

使用多媒體教學一體機帶來的成效

由于多媒體教學一體機能夠?qū)崿F(xiàn)各種資源共享，方便進行教學環(huán)節(jié)的互動，因此學校組織的活動逐漸多樣化，使得師生都能夠積極主動的參與到其中，從而達到素質(zhì)教育的目的，使得師生素質(zhì)得到不斷的提高。

現(xiàn)代化教學手段的提高與拓展，課堂教學的內(nèi)容也因多媒體手段的不斷提升，展現(xiàn)給學生的內(nèi)容也越加的豐富多彩，從基本教學內(nèi)容的展示，到動畫、三維、影像立體效果的展示等，都無處不在，體現(xiàn)出了教學多媒體手段的應(yīng)用與需求。通過合理的產(chǎn)品設(shè)計與應(yīng)用，在教學學習過程中已經(jīng)得到了越來越多的證明，現(xiàn)代教學，已經(jīng)是傳統(tǒng)教學手段與數(shù)字產(chǎn)品使用結(jié)合的時代。北京多媒體教學一體機廠家睿格觸控針對中小學校一些教學環(huán)境中對多媒體建設(shè)與裝備的應(yīng)用效果的總結(jié)，希望能夠以產(chǎn)品推動教學多媒體項目在教學中的應(yīng)用，并進一步提升教學多媒體效率。

教學一體機的功能及使用方法

1、直接播放U盤中的音樂或視頻。操作過程：把U盤直接接入到一體機右方外接的USB接口中，把信號源選擇設(shè)置為“多媒體”,使用一體機面板按鍵，即可播放聲音或視頻。

2、使用筆記本電腦以投影儀為輸出設(shè)備。操作過程：用一根VGA線連接筆記本與投影儀右側(cè)的VGA輸入接口，再調(diào)節(jié)相應(yīng)的輸入源即可。

3、使用多媒體教學一體機開展班級文娛活動。可以使用本機的視頻播放功能開展文娛活動，使用方法：安裝“酷我k歌”軟件，通過該軟件提前從網(wǎng)上準備演出的歌曲;使用一個外置麥克風接入電腦的音頻輸入插孔(在一體機右側(cè)方有一個6.5的插頭)，這種方法只能使用一只麥克風。如果需要使用兩只麥克風，需要另外安裝一個功放設(shè)備，把麥克風接在功放上，再把功放的輸出接到電腦音頻輸入線上。