小兒發(fā)育遲緩的癥狀

1.輕度：智商為50～69(占80%～85%)，在學(xué)齡前期除說話、走路的發(fā)育可能稍晚外，不易發(fā)現(xiàn)別的反常，在嬰幼兒期可能有言語和運動功用發(fā)育較遲，其軀體和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育無顯著反常痕跡。在學(xué)齡期可發(fā)現(xiàn)逐步呈現(xiàn)學(xué)習(xí)艱難，言語發(fā)育雖稍落后，但社交用語尚可，自己日子尚能自理，可從事簡略的勞作和技術(shù)性操作。核算、讀寫、使用抽象思維有艱難，缺少靈活性和依靠他人。在性格特點方面，主要有穩(wěn)定型(安定型)和不穩(wěn)定型(振奮型)。穩(wěn)定型者通常較安靜、聽話，能把握一定的勞作技術(shù)，老老實實地工作和學(xué)習(xí)，簡略得到他人的憐惜和照料。不穩(wěn)定型則常滔滔不絕，手腳不停，缺少自知之明，簡略使人討厭或遭到捉弄。輕度精力發(fā)育緩慢中的較嚴(yán)重者，相當(dāng)于平常所說的“愚魯”，這類bing人常不易找到病因。

如果由于每個寶寶具體情況不同，牙齒和牙周組織生長情況有所差異，出牙順序可能存在一定不同，寶媽要注意做好孩子牙齒的清潔和護(hù)理工作。

如果寶寶超過一歲一個月還沒有萌出乳牙，寶媽zui好帶孩子去醫(yī)院去做詳細(xì)的檢查

孩子的大動作什么時候開始發(fā)育

關(guān)于寶寶大動作的發(fā)育口訣，相信不少寶媽都會背，比如“三翻六坐七滾八爬”等等，但這個規(guī)律并不具有普適性。

每個孩子的具體情況不一樣，由于各種主觀原因和客觀因素，發(fā)育情況也有所差異，有的快有的慢，也都屬于正常。

寶媽應(yīng)從以下幾個大動作的發(fā)育規(guī)律來判斷寶寶是否達(dá)標(biāo)：

4個半月時能否扶坐

半歲時能否翻身

8個月能否獨坐

10個月能否扶站

一歲半能否獨立行走

如果你家娃能在這幾個階段全部達(dá)標(biāo)，那么恭喜，孩子發(fā)育并沒有任何問題，相反，若da an出現(xiàn)否定情況，就說明寶寶可能有發(fā)育遲緩的問題，需及時去醫(yī)院進(jìn)行檢查。

孩子幾歲開始說話

剛出生的新生兒在滿月時嘴里就能發(fā)出聲音，到了3~4個月左右開始咿咿呀呀，1歲時能清楚說出一兩個字的單詞，1歲半到2歲會說簡單的短語，3~4歲時能說出完整句子并自言自語，6歲時完全可以流利地與人交流。

由于寶寶存在個體差異，語言發(fā)育情況也不盡相同，通常延遲6個月內(nèi)基本不會有太大問題。