平面設計和UI設計的區(qū)別是什么

株洲科泰信息有限公司依托北京大學百年教育資源以及軟件王國印度APTECH先進IT技術培訓理念共同打造。從*初IT培訓發(fā)展到如今集產(chǎn)、教、研于一體的集團公司。

平面設計主要學習如報紙廣告、噴繪寫真、名片、路牌、企業(yè)樣冊、VI設計、LOGO標志、宣傳單頁、宣傳折頁、海報、包裝設計及婚紗設計等，這些都屬于平面設計的范疇。

      UI的本意是用戶界面，是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分，但實際上還包括用戶與界面之間的交互關系。界面設計，在漫長的軟件發(fā)展中，界面設計工作一直沒有被重視起來。做界面設計的人也被貶義的稱為“美工”。課程安排合理恰當大家不妨先去通過專業(yè)渠道了解一下Java學習課程主要涉及哪些內(nèi)容，再以此來與培訓機構所提供的課程內(nèi)容進行對比，判斷是否合理。

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ACCP前瞻性

隨時與市場保持同步是 ACCP 課程體系設計的一條基本原則，ACCP3.0 保持了高度的技術敏感性，在 ACCP3.0 課程的安排中，XML JAVA .NET 等主流課程得到進一步加強，知識點的安排更另細致和結構化 ，并且大大弱化了信息技術概念 Access Windows2000操作系統(tǒng)等課程安排，增加了網(wǎng)頁設計ASP ASP NET 系列體系，構建基于 INTERNET 和可重用的企業(yè)級的應用成為 ACCP3.0 的主流。多聽，聽別人的建議，有的人不愿意聽取別人的意見，認為別人不懂設計，說的都是屁話，自己很牛X的樣子。

ACCP3.0 并沒有該意追求時髦的編程語言，并非常注重讓學員以輕松愉快的方式掌握程序基本思想，因而成熟的 UML建模是*級軟件工程師不可或缺的技能，而項目管理理論在軟件開發(fā)行業(yè)的應用正如火如荼。ACCP3.0 仍然保留有面向?qū)ο蟮姆治雠c設計、軟件項目管理的課程。Java還剔除了C 的操作符過載(overload)和多繼承特征，并且不使用主文件，免去了預處理程序。

如何入手學習編程語言

1.首先你要搞清楚你學編程是為了什么，是找工作還是興趣愛好，或者其他的原因。

例如，你玩游戲，看到別人開了外*，你就會想自己為什么不可以做一個，那么這就是你的初衷。做外*我們首先肯定想到的是c或者c ，只有這種比較底層的語言，才可以去操作內(nèi)存，或者其他的實現(xiàn)方式，這里就不累贅了。再比如你想在自己的android手機上做一個軟件，無論什么軟件也好，那么你需要先去學java，這些初衷明白了，你就知道自己需要學什么了。javaJava是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C 語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C 里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。

2.明白了自己的初衷那么這時候要下手學習了。

首先，咱們拿android舉例。你想學android就需要先去學java，看你自己是看視頻接收的快還是看書，我推薦的方式是，如果一開始純小白，那么你先看視頻，簡單的過一下，有個大致的概念了解，再去培訓學習，這樣效果才會更好。

3.有計劃的學習。

一開始我們需要給自己制定一個學習計劃，比如java基礎的視頻是30天的，那么如果自己是全天學習就按照視頻的進度合適的給自己安排30-40天，每天學完以后不用著急學習下一節(jié)，需要對前面的知識進行一個鞏固，第二天，如果對前一天的知識掌握了8成那么就可以繼續(xù)往下了。這樣長時間的堅持，那么一定會馬到成功的，畢竟學習是一件反*類的事情，不是嗎。作為零基礎小白，應該如何學習Ui呢多問，在工作中和學習中經(jīng)常會出現(xiàn)自己想不明白的問題，不要放過任何一個自己有疑慮的問題，學會提問也是一種學習方法，首先問度1娘，度1娘不能解決的問同事、前輩、老師。

4.動手做項目。

如果按照以上的流程學習下來，知識點掌握的還不錯，那么需要給你自己一個考驗了。自己動手做一個項目，自己制定項目開發(fā)周期，一步步的搭建，開發(fā)，到完成，每一步都是是對知識的鞏固和加強。

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