團(tuán)建拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：雷池取水的游戲規(guī)則

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全體隊(duì)員利用一根繩子的道具在雷區(qū)中取出瓶裝礦泉水;

2、取水過(guò)程中瓶裝礦泉水里的“水”不許灑出(如灑 出重新開(kāi)始);

3、取水過(guò)程中工具物品及人員肢體不得落地觸雷;

4、開(kāi)始前決策時(shí)間5分鐘，練習(xí)時(shí)間為10分鐘;

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福建德諾管理咨詢(xún)有限公司：體驗(yàn)式培訓(xùn)，拓展團(tuán)建，狼性特訓(xùn)，青少年夏令營(yíng)，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門(mén)成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，課程研發(fā)，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢(xún)，歡迎大家來(lái)電咨詢(xún)！

拓展訓(xùn)練誤區(qū)——拓展培訓(xùn)達(dá)不到預(yù)期效果?

戶(hù)外拓展培訓(xùn)自1995年引進(jìn)中國(guó)內(nèi)地以來(lái)，發(fā)展十余年，逐步受到各大公司親睞，很多公司試圖通過(guò)拓展訓(xùn)練來(lái)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通能力及效能。往往，很多團(tuán)隊(duì)參加完拓展訓(xùn)練一個(gè)月后，反映參見(jiàn)培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)又回到了培訓(xùn)前的狀態(tài)，覺(jué)得拓展訓(xùn)練沒(méi)什么效果。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”，發(fā)現(xiàn)并解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題需要一個(gè)過(guò)程，只是靠幾次拓展訓(xùn)練就解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題這是不現(xiàn)實(shí)的。拓展訓(xùn)練可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)暴露大家在工作中的問(wèn)題，并在培訓(xùn)活動(dòng)中給出解決方案建議，拓展訓(xùn)練的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并引起大家的共鳴，而拓展訓(xùn)練培訓(xùn)要出效果是需要公司后期配合的。眾誠(chéng)拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師在培訓(xùn)中盡全力幫助大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法，回歸到工作中后，公司要針對(duì)問(wèn)題作出相應(yīng)的對(duì)策，調(diào)整工作方案，讓團(tuán)隊(duì)以很好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作，才能將培訓(xùn)效果提升。

企業(yè)頭次參加拓展應(yīng)該怎么選擇合適的項(xiàng)目呢？

頭次參加拓展培訓(xùn)的

對(duì)于從沒(méi)參加過(guò)拓展培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，選擇經(jīng)典的拓展項(xiàng)目會(huì)更好。經(jīng)典項(xiàng)目是較原始的，有著充分的科學(xué)依據(jù)，通常也是很簡(jiǎn)單的。能讓團(tuán)隊(duì)中的學(xué)員完全的參與進(jìn)來(lái)，從而得到深刻的交流分享，融入到團(tuán)隊(duì)中。如：七巧板、風(fēng)火輪、高空斷橋、孤島求生等.....

企業(yè)凝聚力如何培訓(xùn)——加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范建設(shè)

一個(gè)管理混亂的企業(yè)對(duì)員工是缺乏凝聚力的。管理上的規(guī)范化、制度化不僅可以使員工在企業(yè)內(nèi)部得到鍛煉與提高，而且能夠創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)企業(yè)公平。健全完善的企業(yè)規(guī)范，如考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、檢查制度、財(cái)務(wù)制度等，是鼓勵(lì)先進(jìn)，約束落后，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的重要保證。健全完善的企業(yè)規(guī)范將在很大程度上決定著企業(yè)上下能否順利溝通、改革能否順利實(shí)施，各項(xiàng)管理能否到位。管理的核心是人，因此仍然要圍繞“人”這個(gè)中心來(lái)完善企業(yè)規(guī)范。