“閱讀贏”從學(xué)生興趣出發(fā)

閱讀贏，讓所有人都愛(ài)上閱讀。“閱讀贏”從學(xué)生興趣出發(fā)，首先讓學(xué)生閱讀上癮，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的閱讀，不斷在寬度和深度上前行，從而讓學(xué)生具有結(jié)構(gòu)化思維、成長(zhǎng)型思維及深度思考能力，終達(dá)成育人的目標(biāo)。 2-6歲用戶：通過(guò)歌曲和動(dòng)畫片磨眼睛，同時(shí)磨耳朵，信息豐富、色彩鮮艷、符合兒童認(rèn)知的動(dòng)畫片提供大量復(fù)雜場(chǎng)景，讓孩子自然而然習(xí)得英語(yǔ)。通過(guò)看動(dòng)畫片磨眼睛同時(shí)重點(diǎn)磨耳朵，同時(shí)看動(dòng)畫片提高孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，打造立體語(yǔ)境。

每天跟孩子日常對(duì)話:這個(gè)對(duì)于我這種其實(shí)蠻難的,開(kāi)始完全不知道

每天跟孩子日常對(duì)話：這個(gè)對(duì)于我這種其實(shí)蠻難的，開(kāi)始完全不知道說(shuō)什么，后來(lái)就每天的生活場(chǎng)景開(kāi)始，比如屎尿屁、收拾整理、吃飯睡覺(jué)等等，每天想說(shuō)什么計(jì)劃個(gè)三五句，把強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)詞放里面。孩子聽(tīng)不懂不要緊，多說(shuō)幾回就知道了。這樣慢慢半個(gè)月時(shí)間，你也能積累很多日常用語(yǔ)了。真實(shí)場(chǎng)景中肯定會(huì)遇到很多不會(huì)說(shuō)的，那就查，記下來(lái)，下次再說(shuō)。這個(gè)過(guò)程對(duì)于英文不太行了的家長(zhǎng)一定是艱難的，但你要堅(jiān)持。也可以通過(guò)一些教學(xué)節(jié)目和相關(guān)書籍來(lái)積累日常用語(yǔ)。

適合孩子觀看的英文動(dòng)畫節(jié)目

英語(yǔ)作為孩子們今后需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，也被家長(zhǎng)納入早教的范疇。但是，有些家長(zhǎng)自己并不會(huì)英語(yǔ)或者英語(yǔ)口音較為嚴(yán)重，只能通過(guò)其他途徑來(lái)幫助孩子們進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙?，F(xiàn)在有很多適合孩子觀看的英文類的動(dòng)畫節(jié)目，這些節(jié)目在為孩子講述有趣故事的同時(shí)，也能讓他們培養(yǎng)起對(duì)英語(yǔ)的興趣。因此家長(zhǎng)可以給孩子購(gòu)買一些英文動(dòng)畫的影片，如小豬佩奇、獅子王等等。英文動(dòng)畫片能夠?yàn)楹⒆犹峁┑囊暵?tīng)享受，還可以讓他們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境中，自然而然的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)然，家長(zhǎng)在給孩子挑選英文的動(dòng)畫片時(shí)也要慎重，盡可能給他們選擇一些溫馨活潑的，要避免一些黃色的內(nèi)容。

少兒3

少兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是少兒語(yǔ)言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。少兒英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括:動(dòng)物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在3-4歲年齡段教簡(jiǎn)單的單詞，到4-6歲的年齡段再進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)教學(xué)，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語(yǔ)及口語(yǔ)對(duì)話:Give me a pear，please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。