不要一直對(duì)狗狗說:[坐下,坐下],每次執(zhí)行只說一次就夠了

秘訣是：不要一直對(duì)狗狗說：［坐下，坐下，坐下］，每次執(zhí)行只說一次就夠了。這個(gè)訓(xùn)練的目標(biāo)是你一說口令，狗狗馬上就有反應(yīng)，而不是在說二次、三次之后才做動(dòng)作。也不鬼畜風(fēng)似得，對(duì)狗狗大呼小叫，這樣子可以避免狗狗膽怯，并讓牠覺得學(xué)習(xí)是有趣的體驗(yàn)。

“讓牠愉快的回應(yīng)你的召喚?！?/p>

經(jīng)常聽很多鏟屎官郁悶為什么自己的狗狗，喉嚨喊破都不搭理自己的煩惱。但其實(shí)很好解決，我們?nèi)粘＜尤雽?duì)「來」的口令訓(xùn)練，就能巧妙的化解在外是假主子的尷尬。

訓(xùn)練的終目的是什么?

不論是訓(xùn)練的過程還是訓(xùn)練的終目的，都能讓我們與狗狗之間建立起很好的溝通。在訓(xùn)練的過程中，如果我們只是一味的通過各種方式對(duì)狗狗進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽話式訓(xùn)練，那訓(xùn)練的結(jié)果一定是達(dá)不到終可以和狗狗溝通的目的。而我們不是把訓(xùn)練的終目的定位在溝通上的話，那么在訓(xùn)練的過程中就不會(huì)與狗狗之間產(chǎn)生任何的溝通，這也會(huì)給訓(xùn)練帶來阻力，會(huì)讓訓(xùn)練的過程舉步維艱。這里所說的溝通不僅包括以訓(xùn)練為目的，與狗狗在訓(xùn)練過程中的溝通，還可以與擁有相同性格的狗狗的主人溝通交流訓(xùn)練心得，也可以與訓(xùn)犬師進(jìn)行溝通，以達(dá)到訓(xùn)練狗狗的終目的。

易出現(xiàn)的問題及糾正方法

易出現(xiàn)的問題及糾正方法---

問題1：坐時(shí)向前移動(dòng)。

糾正方法：助訓(xùn)員在犬的后面用牽引帶控制犬，當(dāng)犬向前移動(dòng)時(shí)，助訓(xùn)員向后扯拉牽引帶刺激，當(dāng)犬做出正確動(dòng)作時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

問題2：坐后自動(dòng)臥或立。

糾正：在犬似動(dòng)未動(dòng)時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)出“坐”的口令，上抖牽引帶刺激，同時(shí)做出手勢(shì)，當(dāng)犬做出正確動(dòng)作時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

問題3：坐姿不正。

糾正：在犬側(cè)面發(fā)“坐”的口令，訓(xùn)導(dǎo)員用手將犬扶正，用“好”的口令及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

注意事項(xiàng)

（一）訓(xùn)練刺激部位要準(zhǔn)確。

（二）糾正犬的動(dòng)作應(yīng)在犬要?jiǎng)佣磩?dòng)的時(shí)候，同時(shí)刺激量可適當(dāng)加大。

（三）在遠(yuǎn)距離指揮時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員要到犬前獎(jiǎng)勵(lì)，不要喚犬過來獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）對(duì)于興奮性較高的犬，訓(xùn)練延緩時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)有耐心，提高幅度不應(yīng)太大，要求不要過高。

（五）糾正犬的毛病時(shí)，要口令在先，刺激在后。

主人可以聘請(qǐng)訓(xùn)犬師來糾正自己在訓(xùn)練里出現(xiàn)的一些誤區(qū)

在每一項(xiàng)新技能訓(xùn)練的后一步，都是要得將獎(jiǎng)勵(lì)給狗狗的食物用撫摸或者是語言來代替，這不僅是因?yàn)榱闶迟F，還能更好地避免狗狗沒有零食就不動(dòng)手的問題。

沒有人可以保證狗狗可以一次學(xué)會(huì)一個(gè)新的技能，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中，我們需要多次耐心地重復(fù)加強(qiáng)訓(xùn)練，才能終讓狗狗的學(xué)會(huì)的一個(gè)新的技能。

當(dāng)然，主人可以聘請(qǐng)訓(xùn)犬師來糾正自己在訓(xùn)練里出現(xiàn)的一些誤區(qū)。如果沒有這個(gè)條件，我們可以找人來監(jiān)督自己，看看自己有沒有犯下一些自己都沒有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。畢竟狗狗乖不乖，大部分得看主人會(huì)不會(huì)訓(xùn)。