MBA全稱(chēng)MasterofBusinessAdministr

MBA全稱(chēng)Master of Business Administration，翻譯為工商管理碩士。MBA的英文全稱(chēng)是Master of Business Administration，習(xí)慣翻譯為“工商管理碩士”。數(shù)據(jù)表明，MBA畢業(yè)后僅一年的時(shí)間，走上企業(yè)中層及以上職位的商學(xué)院校友比例高達(dá)74%。作為一種，MBA誕生于本世紀(jì)初的美國(guó)。這一的設(shè)立，是為了滿(mǎn)足當(dāng)時(shí)美國(guó)人“擴(kuò)大物質(zhì)的生產(chǎn)和分配”的需要，以及保障其所提倡的“科學(xué)管理”的運(yùn)行。MBA所致力培養(yǎng)的，是懂得這種“科學(xué)管理”的職業(yè)經(jīng)理人員。其課程內(nèi)容涉及管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進(jìn)行敏銳思考、判斷和處理問(wèn)題的能力。

企業(yè)家與傳統(tǒng)教育的沖突也許主要源于此

很多已經(jīng)畢業(yè)的企業(yè)家告訴我，周末學(xué)的內(nèi)容，周一就馬上可以用上去。而且明確、直接，使用方便簡(jiǎn)單。一些企業(yè)家來(lái)讀的時(shí)候，是已經(jīng)有了一個(gè)甚至幾個(gè)EMBA或者其它課程證書(shū)等以后再來(lái)學(xué)習(xí)的，告訴我之前對(duì)研究生的印象是簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，繞來(lái)繞去，不知道想干什么？能學(xué)什么？也記不住，學(xué)了能做什么用？到這里一學(xué)習(xí)，深有體會(huì)地告訴我，到這里才豁然開(kāi)朗，原來(lái)只知道要怎么怎么的，就是說(shuō)不上來(lái)，真有恍然大悟的感覺(jué)。到這里一學(xué)習(xí)，深有體會(huì)地告訴我，到這里才豁然開(kāi)朗，原來(lái)只知道要怎么怎么的，就是說(shuō)不上來(lái)，真有恍然大悟的感覺(jué)。這或多或少也說(shuō)明了不同研究生培養(yǎng)方法的差距。本質(zhì)上，MBA是來(lái)自于實(shí)踐并為實(shí)踐服務(wù)的專(zhuān)業(yè)課程，如果與實(shí)際情況發(fā)生矛盾或者沖突時(shí)，常常必須更多的去考慮實(shí)踐正確性的問(wèn)題。企業(yè)家與傳統(tǒng)教育的沖突也許主要源于此。

為什么要用香港公開(kāi)大學(xué)的MBA課程?

那么，為什么要用香港公開(kāi)大學(xué)的MBA課程？其主要開(kāi)了什么課程呢？主要是什么內(nèi)容？作為一個(gè)研究生，必須有一個(gè)國(guó)際公認(rèn)和通用的知識(shí)體系和框架，否則，就不能叫MBA。它有一個(gè)基本的邏輯體系和要求。拿了這個(gè)MBA證書(shū)，全世界都認(rèn)識(shí)你，這就是我們?yōu)槭裁葱枰粋€(gè)國(guó)際通行的大學(xué)的MBA證書(shū)及它的體系的基本原因。根本上，面對(duì)日趨復(fù)雜的、快速變化的、全球化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，不但需要轉(zhuǎn)變觀念、與時(shí)俱進(jìn)，也非常需要專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)和國(guó)際通用管理語(yǔ)言，需要專(zhuān)業(yè)人才，也是管理日益復(fù)雜化和社會(huì)分工的必然。加上上面的討論，MBA本質(zhì)上也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，好的課程也需要在一定的市場(chǎng)環(huán)境下才能更好的提煉和打磨出來(lái)而且需要與環(huán)境相適應(yīng)。好像學(xué)習(xí)外語(yǔ)，只有不懂外語(yǔ)的人，講話(huà)才啰里啰唆、洋洋灑灑的？我們平時(shí)說(shuō)話(huà)也同樣，用不了幾個(gè)字，否則，可能是外國(guó)人或者腦子不正常了？