寶寶后天發(fā)育遲緩需要注意什么

視力遲緩 在平常娃兒成長中家長都要學(xué)會觀察他們的舉動，尤其是視力發(fā)育也在變化，根據(jù)研究視力在八歲的時候才發(fā)育完善，在這個發(fā)育過程里孩子會出現(xiàn)弱勢或者斜shi的情況，這種情況就是屬于視力發(fā)育中出現(xiàn)遲緩家長需要注意。在這個程度的寶寶從小語言運動功能都會比正常的寶寶發(fā)育的更加緩慢，在語言上不能完全的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思，日常的學(xué)習(xí)能力比較差。 那么家長可以在寶寶時期盡量讓他們多看其他顏色的東西，zui好是不同方向地移動，也可以在觀察的時候讓他們用手去摸摸，隨著年齡再長大點還可以開始教他們識別顏色，家長就要觀察他們的反應(yīng)來判斷視力發(fā)育狀況。 另外就是定期要做視力的檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)視力出現(xiàn)有異常就要及時治療。

   嬰兒發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些

三月左右就能吃手 可能很多父母認(rèn)為孩子吃手是一件很不衛(wèi)生的事，而且還想方設(shè)法的去阻止他們。但是實際上，剛出生的嬰兒就已經(jīng)會吃手指了，這對于他們來說是向這個陌生的領(lǐng)域邁開探索腳步的di一步。 人類的認(rèn)知都是從吃手開始的。睡眠時間一直都很長作為新生兒，每天睡覺的時間占了絕大多數(shù)，寶寶可能一天就能睡20個小時，這都是正?，F(xiàn)象。而且，吃手還是新生兒獲得安全感的主要方法。雖然本能會讓初生兒覺得待在父母，尤其是媽媽旁邊會很安全，但是相比這個，他們吃手獲得的更大、更多。因為這就是本能。所以如果他們?nèi)齻€月了還不能吃手，那么他們對這個世界的認(rèn)知能力可能就出問題了，而且很有可能沒有安全感。

   如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍的測量全部低于同年齡、同性別人群的正常平均值，說明孩子出現(xiàn)quan面發(fā)育遲緩，比如體重低下，生長遲緩、過于消瘦，這時候就需要進(jìn)一步檢查孩子腦部神經(jīng)以及內(nèi)fen泌等來具體了解什么原因引起的。

   精神發(fā)育遲緩：主要表現(xiàn)在認(rèn)知能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。智力發(fā)育落后發(fā)育遲緩的嬰兒zui早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難,不會吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會受影響,也可以測量一下智力。 導(dǎo)致精神發(fā)育遲緩的病因有很多，85%重度患者可找出生物學(xué)病因，如染色體異常、先天xing疾病、代謝與內(nèi)fen泌異常、gan染、外傷等物理性因素等。

   怎么幫助寶寶遠(yuǎn)離發(fā)育遲緩

一，寶寶的運動發(fā)育家長們較早又容易識別到。 比如媽媽會關(guān)注到寶寶會抬頭了，寶寶會坐了，寶寶會走了！每一個生命里程碑，爸爸媽媽們都為寶寶的運動變化興奮高興。通常情況下，在5-6個月時，孩子的語言能力開始迅速發(fā)育，會用聲音來表示自己的情緒，比如高興時會發(fā)出啊啊等有音調(diào)的聲音。 二，寶寶的運動發(fā)育與神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)育、成熟水平密切相關(guān)。 運動擴(kuò)大了寶寶與外界的聯(lián)系，促進(jìn)感知覺、認(rèn)知、思維智力的發(fā)育，因此運動又與兒童心理發(fā)育有密切聯(lián)系。