助力中國STEM教育發(fā)展應“對癥下藥”

愛迪生機器人教育創(chuàng)意中心

加強教師隊伍建設：要加強具有跨學科背景的師資力量的培養(yǎng)，尤其是針對STEM教育相對落后地區(qū)和群體的師資培訓，幫助教師們獲得多學科STEM學習經驗，提高關于科學、數學和技術的本質認識和科學素養(yǎng)，并提倡教師們將STEM教育融入課堂教學中。師范院校要結合實際需要，積極探索STEM教育教學能力的培養(yǎng)和提升，在隊伍建設源頭上做好工作?！氨本┑娜瞬呕A、研究基礎以及很強的產業(yè)基地，都是孵化一批先進人工智能公司的土壤。

莫言：永遠不要羨慕別人的生活

人，來到這世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。

你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時間。

或許，我們都是眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是，往往忽略了身邊的幸福。

今天孩子不學機器人，30年后可能連工作都找不到！

人工智能早已進入中國人的日常生活。

當你在電商平臺購物時，接待你的網上客服可能已是人工智能；當你懶于家務時，掃地機器人已經可以自主規(guī)劃運行路線幫你保持室內清潔；創(chuàng)業(yè)者們甚至還用人工智能來給人們提供高考志愿填報、智能快件代收等各種服務……

業(yè)內人士認為，在金融、、安防、教育、能源、機器人、互聯網產業(yè)升級、傳統(tǒng)行業(yè)的流程自動化及商業(yè)智能等方面，人工智能都具有千億美元以上的市場潛力。

人工智能這種風口浪尖的高g端話題怎么少得了馬云，馬云再次語出驚人:我可以保證三十年后孩子們找不到工作。

你不能改變趨勢，就應該改變自己

目前數據和智能在城市的應用，比如城市大腦，需要城市大腦對城市的各個方面都要詳細了解。這是智能時代機器要做的事情，人類不應該用人腦去記錄和分析城市中海量的數據。

大數據要靠人類去分析，就完了。這個數據，一定要靠機器去分析。

包括很多人工智能將取代人類的工作，這是智能社會發(fā)展的必然結果。智能社會將帶來什么，對于人類進入智能社會，贊成和反對的意見同樣多，相應的理論也都旗幟鮮明。

在我看來，沒有人能阻止智能的到來，你要做的只有擁抱。

更重要的一點：既然我們不能改變未來，那么就去改變自己。