太原自強文化培訓(xùn)學(xué)校

太原自強文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生，家長看在眼里，學(xué)生喜在心上?！拔覀冞x擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學(xué)生對我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學(xué)生做好的自己走向未來。

學(xué)生要制定可行性計劃。過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。每一個讀高中的同學(xué)都必須進入高三，都必須面對高考，既然高三已經(jīng)來了，我們就正確面對它好了，大不了，就考一般本科院校，以后再讀研，反正，本科學(xué)歷不會是我的最后學(xué)歷。

時間安排問題

高考輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延shi時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。術(shù)語答題實驗題、論述題是物理和化學(xué)的考試內(nèi)容，這類題容易丟分，用詞不規(guī)范是一個重要因素。

選考題中的難題主要是化學(xué)實驗，復(fù)習(xí)時要強化實驗?zāi)康摹嶒炘砗蛯嶒灢僮髦g的關(guān)聯(lián)性，能利用化學(xué)理論尤其是氧化還原、速率、平衡等知識分析操作背后蘊含的反應(yīng)原理，實驗簡答題的規(guī)范作答也應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，對于常見實驗操作要形成答題模板，盡量減少語焉不詳、詞不達意等常見錯誤。這就是進步，不要因為用一時的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進，不要急躁。