課程詳情-初三化學(xué)輔導(dǎo)課程

初三化學(xué)輔導(dǎo)課程''初三化學(xué)輔導(dǎo)課程'

<課程設(shè)置:一對一、精品小班（3-5人）、名師大班

上課時間:周一至周日早9點至晚9點（可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）

適用范圍:初中輔導(dǎo)

課程定位:通過專題訓(xùn)練形式強化和鞏固重點內(nèi)容，提煉重、難點，專項突破知識短板，摸清題型規(guī)律，穩(wěn)穩(wěn)拿高分。

初中化學(xué)學(xué)習(xí)是鞏固知識備考階段，側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累。

學(xué)習(xí)基本概念、理論，基本實驗、計算等;掌握實驗現(xiàn)象以及化學(xué)方式的計算;強化化學(xué)實驗、化學(xué)方程式、氧氣、、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象;根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有針對性的從方法和思想角度全位的提高解題思維能力。

輔導(dǎo)特色

1對1教學(xué)個性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活。四百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇佳上課時間及地點。隨時隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)

物理補習(xí)班

怎么才能做到呢？有以下幾種方式：

1.八年級學(xué)生、高一高二學(xué)生可以買些物理科普書。了解物理學(xué)史、了解物理學(xué)家們的歷程、了解各種物理科普知識、了解大到宇宙小到原子的世間萬物之理。從中可以獲得的是超越了中學(xué)物理課本知識之外的思想！這些既能增加學(xué)習(xí)興趣，又能提高思維能力和想象力！這對于以后的學(xué)習(xí)以及思維方法訓(xùn)練都有很大幫助。小學(xué)對答題規(guī)范要求很低，學(xué)奧數(shù)幾乎不要求，這就導(dǎo)致很多孩子很善于“湊答案”，但要寫出嚴(yán)密的推理過程卻“難如登天”。

2.九年級學(xué)生、高三學(xué)生可以買物理一輪復(fù)習(xí)資料。這些一輪復(fù)習(xí)資料是整合了初中物理以及高中物理的所有基礎(chǔ)知識、典型例題、易錯題、重難點題以及中考物理題。是的物理復(fù)習(xí)資料！通過這些可以把初中物理以及高中物理穿成串、形成系統(tǒng)。憑借先進的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、專業(yè)的團隊管理和顯著的教學(xué)效果贏得了良好口碑和社會效應(yīng)，成為培訓(xùn)學(xué)校中的品牌。從而鞏固基礎(chǔ)、促進能力的形成。

3.如果不想花錢買書，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，尋找各種物理科普資料以及物理學(xué)習(xí)資料?，F(xiàn)在這個時代是從未有過的的時代，各種資料通過網(wǎng)上各種途徑可以搜集到。

4.另外，對于初中生較的是多動手、多做一些物理小實驗，不管是物理課本上的還是物理資料上的都可以，通過各種途徑找到實驗器材或者自己制作器材，做這些實驗是重復(fù)科學(xué)家們的探索過程，可以大大的激發(fā)物理學(xué)習(xí)興趣以及觀察能力、動手操作能力，同時培養(yǎng)了空間想象力！我甚至要從英語中類比來借用人家的語法來教學(xué)生，這是非常讓人無奈的。

補習(xí)班

學(xué)習(xí)語文并不是為了語文而學(xué)的，語文的學(xué)習(xí)，實際上訓(xùn)練的是書面理解能力、書面表達(dá)能力、文字組織的能力，這種能力無論是應(yīng)用在任何學(xué)科的學(xué)習(xí)上，還是工作上，都是非常重要的，我們做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的題目，經(jīng)常會犯的錯誤就是審題不清，對字面意思理解錯誤，而這種問題的根源就是因為語文、文字的功底不到家，因此，語文的學(xué)習(xí)影響很深遠(yuǎn)。看授課形式高三補習(xí)班一般分為三種授課形式，一對一授課、小班授課、全日制授課。孩子語文學(xué)習(xí)不好，家長需要給孩子報補習(xí)班嗎?下面跟著小編一起

來了解一下吧。

　　1、家長在為孩子選擇時，應(yīng)結(jié)合自身的情況來考慮。有的孩子各科成績都比較均衡，課業(yè)也比較多的情況下，就沒有必要額外給孩子報語文補習(xí)班;但有的孩子出現(xiàn)嚴(yán)重偏科的情況，或是跟不上學(xué)校的課程，就十分需要通過語文補習(xí)班來得到提升。

　　2、想要給孩子報語文補習(xí)班，我們就要知道能夠給孩子帶來什么。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是提高孩子的學(xué)科成績，這不僅僅指語文，更是包含了其他學(xué)科。因為學(xué)好語文可以提升孩子的理解能力、思維能力以及語言組織能力等，這些對于學(xué)習(xí)其他科目都有一定的幫助作用。

　　3、可以豐富孩子的文化底蘊。小班授課一般人數(shù)在十個人以內(nèi)，雖然不如一對一授課那么有針對性，但是老師也基本可以兼顧到每個考生，并且價格比一對一授課低很多，是日常大家普遍選擇的方式。由于孩童時期是人生的起步階段，也是學(xué)習(xí)和接受能力強的時期。這時通過專業(yè)的老師進行語文輔導(dǎo)，可以在一定程度上激發(fā)孩子對語文的學(xué)習(xí)積極性。不僅可以為他們打下一個良好的語文基礎(chǔ)，同時還可以讓孩子接受文化的熏陶。補習(xí)班

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