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經(jīng)各級媒體專訪報道!培養(yǎng)孩子“亮劍”精神!
只有經(jīng)歷過夏令營地獄般的磨練,才能擁有征服天堂的氣力;只有真正經(jīng)過的手指,才能彈出避世間的絕唱。我羨慕特別軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)的品質(zhì),羨慕軍人一往無前的勇氣。當(dāng)一名軍人,是我從小就一直有的夢想。來到了夏令營,我們開始了28天的訓(xùn)練。夢寐以求的夏令營一天終于來了。軍訓(xùn)糊口的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部門時間都是在練習(xí)。操場上好像也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號,整潔的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感慨到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會訴苦,更不會拋卻。在夏令營鍛煉中我們熟悉了良多,從而走向了堅強(qiáng)。
專屬亮劍教育集團(tuán),經(jīng)各級媒體,CDTV專訪報道!北京亮劍{軍事夏令營}培養(yǎng)孩子“亮劍精神”
作為家長總是不自覺的去溺愛自己的孩子,那么哪些行為算是溺愛呢?
1、特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等,處處特殊照顧,如吃“獨食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨生”,爺爺奶奶可以不過生日,孩子過生日得買大蛋糕,送禮物……這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,必然變得自私,沒有同情心,不會關(guān)心他人。
2、輕易滿足
孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢,孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格,并且毫無忍耐和吃苦精神。
3、生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律,要怎樣就怎樣,睡懶覺,不吃飯,白天游游蕩蕩,晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進(jìn)心、好奇心,做人得過且過,做事心猿意馬,有始無終。
4、包辦代替
很多家長喜歡幫孩子做決定,決定孩子的成長方向,這樣讓孩子失去了自己的思維能力,失去了自己的愛好,失去了自理能力,遇到事情只會一味的尋求幫助。
5、祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺,答應(yīng)給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作態(tài),不但不能明辨是非,培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格,而且教育的威信也喪失殆盡。
6、大驚小怪
本來“初生牛犢不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時表現(xiàn)驚慌失措,嬌慣的終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
7、剝奪獨立
為了安全,父母不讓孩子走出家門,也不許他和別的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,時刻不能離開父母或老人一步,摟抱著睡,偎依著坐,馱在背上走;含在嘴里怕融化,吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能,喪失自信,養(yǎng)成依賴心理,還往往成為“把門虎”,在家里橫行霸道,到外面膽小如鼠,造成嚴(yán)重性格缺陷。
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問:近來有輿論認(rèn)為,學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容陳舊,形式主義嚴(yán)重。對此,《通知》提出哪些新舉措?
答:新一代學(xué)生思想活躍,渴望接受新鮮事物。大力推進(jìn)學(xué)生軍事訓(xùn)練創(chuàng)新發(fā)展,是增強(qiáng)軍訓(xùn)育人效果的重要動力。
西安暑假夏令營通過“體驗式的活動、游戲、溝通交談、滲透性教育”完成訓(xùn)練,理論與實踐結(jié)合、互動體驗與分享、思考與實操訓(xùn)練。觸動青少年心靈成長,激發(fā)孩子的潛能,提升青少年的綜合素質(zhì)!是青少年綜合素質(zhì)教育實踐性的主題訓(xùn)練營。那么家長們現(xiàn)在覺得參加暑假夏令營安全嗎?那么就趕緊去給自己的孩子報名西安暑假夏令營吧!
西安亮劍教育集團(tuán)黃埔軍校夏令營巧招幫助孩子樹立正確的金錢觀
如今人們的生活越來越富裕,孩子的物質(zhì)生活也有了很大的提高,家長總是給孩子一些零花錢,但是孩子在金錢方面沒有正確的認(rèn)識,家長應(yīng)幫助孩子樹立正確的金錢觀,培養(yǎng)孩子的理財能力,下面一起來看一下該如何做。
選擇時間
首先我們來解答什么時間開始培養(yǎng)孩子的理財能力。無論多大年齡,只要孩子開始對錢有興趣,并能提出問題時我們就可以開始教給孩子理財了。家長這時候起到拉動增長孩子理財能力的作用,盡可能的通過生活以及孩子的語言傳輸理財觀念。
培養(yǎng)能力
接下來就是怎樣讓孩子成為理財能手了。培養(yǎng)理財能力就和其他能力一樣,家長的作用就是要通過適合孩子年齡的方法來引起并滿足他們的好奇心。理財問題是正常生活的一部分,我們不必騰出時間來專門討論,而應(yīng)該充分利用每天生活中發(fā)生的事。
當(dāng)孩子按ATM自動取款機(jī)上的按鍵時,你可以借這個機(jī)會告訴她錢是怎么放進(jìn)去的。如果你讓孩子在超市里忙著找出劃算的商品,那么購物對你們?nèi)胰藖碚f就變得更加愉快了。帶孩子到我們公司里看一看,讓他們了解支付家庭賬單的錢是從哪里來的。
懂得理財
我們的終目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成懂得理財,并對購買能力有健康的態(tài)度的成年人。但是對于學(xué)齡前兒童,你的目標(biāo)就不必定得太高了。比如,會區(qū)分1分、5分和1角錢之間的區(qū)別就可以了。讓3歲的小孩在這三種里挑選,看看他們會選擇哪一個。
當(dāng)然,我們還可以帶孩子一起存一筆錢,對于5歲以內(nèi)的孩子,您不必為他們開設(shè)賬戶,您只要給他們準(zhǔn)備一個存錢罐就可以了,一個從小懂得存錢的孩子,必將成為理財高手里的佼佼者。
黃埔軍校夏令營老師表示在培養(yǎng)孩子理財能力之前,要讓給孩子認(rèn)識錢幣,同時要讓孩子懂得錢財來之不易的知識,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行孩子金錢管理技巧,樹立正確的金錢觀,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。