重慶勤思優(yōu)才淺談考前心理輔導(dǎo)有哪些

一、 加強(qiáng)自我暗示

   給自己正面的、積極的心理暗示，告訴自己“你棒”，這樣才能夠有一個(gè)昂揚(yáng)的斗志，來支持你完成考試。

二、 學(xué)會(huì)自我減壓

   不要把考試看成是一場(chǎng)很難打的仗，這樣的想法會(huì)給自己的思想壓上一個(gè)極大的包袱，人也會(huì)變得患得患失，甚至覺得要是考試失利，人生也就完了。

三、 保證規(guī)律作息

   只有充足的睡眠，才能夠養(yǎng)精蓄銳，才能夠有飽滿的精神狀態(tài)迎接考試。如果一味埋頭做題、加班加點(diǎn)熬夜苦讀，不僅會(huì)影響身體健康，而且精神也會(huì)變得恍惚，沒有辦法集中精力應(yīng)對(duì)考試，這樣一來就變得得不償失。因此越是臨近考試，越要保證作息時(shí)間規(guī)律，保證每天能夠有足夠的睡眠時(shí)間。

    四、 專注眼前之事有的孩子心思很重，一天到晚總是想著“我這次能考個(gè)什么大學(xué)啊”等等，說好聽是懂事早熟，說不好聽就是庸人自擾。在這些想法的驅(qū)使下，考生往往會(huì)越來越亂，抓不住重點(diǎn)，結(jié)果本末倒置，忽視了眼前較關(guān)鍵的事情是如何沉著應(yīng)考。

    建議考生不要想得太多，把心思放在當(dāng)下，切記一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地把每一步走好，這樣才能夠?yàn)楦篮玫拿魈烊ゴ蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    小伙伴們?nèi)绻€有哪些方面需要了解的或者有什么困惑盡管提出來，勤思教育一定想辦法幫助小伙伴。

高中找重慶勤思優(yōu)才課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)語文英語照樣可以學(xué)好

    有人說語文英語什么都在初中定了型。其實(shí)不然，高中無論是語文還是英語都有了明顯的變化。初中的語文好不代表高中一定好，積累什么的，三年又不短，報(bào)個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班（我一開始也抗拒但后來被語文老師的魅力折服）應(yīng)試又不是要考什么腹有詩書氣自華，議論跳冷僻素材按不同類別記憶瞬間從一群天天采菊的中間脫穎而出。說什么語基不好閱讀不好古文不好古詩詞賞析不好的，你去報(bào)個(gè)班啊，學(xué)校老師不講的答題技巧補(bǔ)習(xí)班都跟上，不愿意付出金錢 的，你自己就在那里做自己總結(jié)規(guī)律也行。買補(bǔ)習(xí)班的課就相當(dāng)于買老師幫你總結(jié)的時(shí)間。高中是不推薦刷題但不代表你不需要題量的支撐。

    英語就更不用說了。英語來說話，應(yīng)用文續(xù)寫概要都是可以去補(bǔ)習(xí)班練出來的，多看點(diǎn)外文小說多備點(diǎn)描寫的句子是不會(huì)掉塊肉的。閱讀完型之類的說白了你的詞匯量就是不夠題刷的不夠多題感就是沒有，買本維克多刷刷題背背單詞也花不了幾個(gè)錢，但它能使你成績(jī)迅速提高。

    （這里不說什么學(xué)習(xí)的真正意義，什么氣質(zhì)的培養(yǎng)，高中那有那么多時(shí)間，主要就是為了那一個(gè)成績(jī)，其他什么的大學(xué)有的是時(shí)間，再者要想兼顧不如就放下手機(jī)，拿出你玩手機(jī)的時(shí)間去看書）

    不同檔次的高中只是不同的起跑線。前跑線上慢了一點(diǎn)不代表一定會(huì)輸。

    那些抱怨著高中咋地咋地不好的，覺得自己就是失誤才屈尊來到這里的人麻煩清醒點(diǎn)。當(dāng)你來到這里時(shí)你已經(jīng)無法改變了。

    學(xué)習(xí)語文并不是為了語文而學(xué)的，語文的學(xué)習(xí)，實(shí)際上訓(xùn)練的是書面理解能力、書面表達(dá)能力、文字組織的能力，這種能力無論是應(yīng)用在任何學(xué)科的學(xué)習(xí)上，還是工作上，都是非常重要的，我們做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的題目，經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤就是審題不清，對(duì)字面意思理解錯(cuò)誤，而這種問題的根源就是因?yàn)檎Z文、文字的功底不到家，因此，語文的學(xué)習(xí)影響很深遠(yuǎn)。孩子語文學(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)需要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎?下面跟著勤思優(yōu)才小編一起

來了解一下吧。

    1、家長(zhǎng)在為孩子選擇時(shí)，應(yīng)結(jié)合自身的情況來考慮。有的孩子各科成績(jī)都比較均衡，課業(yè)也比較多的情況下，就沒有必要額外給孩子報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班;但有的孩子出現(xiàn)嚴(yán)重偏科的情況，或是跟不上學(xué)校的課程，就十分需要通過語文補(bǔ)習(xí)班來得到提升。

    2、想要給孩子報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班，我們就要知道能夠給孩子帶來什么。當(dāng)然是提高孩子的學(xué)科成績(jī)，這不僅僅指語文，更是包含了其他學(xué)科。因?yàn)閷W(xué)好語文可以提升孩子的理解能力、思維能力以及語言組織能力等，這些對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目都有一定的幫助作用。

    3、可以豐富孩子的文化底蘊(yùn)。由于孩童時(shí)期是人生的起步階段，也是學(xué)習(xí)和接受能力強(qiáng)的時(shí)期。這時(shí)通過專門的老師進(jìn)行語文輔導(dǎo)，可以在一定程度上激發(fā)孩子對(duì)語文的學(xué)習(xí)積極性。不僅可以為他們打下一個(gè)良好的語文基礎(chǔ)，同時(shí)還可以讓孩子接受文化的熏陶。