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俗話說得.好，“懶”是人類的天性，人一懶就很容易變得做事情拖拖拉拉，做一件事情經(jīng)常是明日復(fù)明日。在獨(dú)女環(huán)境下長大的當(dāng)下青少年，由于家長以及親屬的過分溺愛，非常容易養(yǎng)成做事拖拉的習(xí)慣。對(duì)于這一點(diǎn)，或許許多家長都極有體會(huì)，比如喊孩子打掃衛(wèi)生、做家務(wù)等一件很小很簡單的事情，通常都要喊幾遍，孩子才會(huì)答應(yīng)。而且一件事情一般無法全部完成，總是做一點(diǎn)留一點(diǎn)，讓人哭笑不得，打和罵又不奏效。有專家指出，由于從小家庭溺愛，造成現(xiàn)今許多青少年養(yǎng)成了不良行為習(xí)慣，糾正這類不良行為習(xí)慣要趁早。并且.好求助專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

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   每個(gè)家長都希望孩子能夠像雄鷹一樣展翅翱翔，在天空中揮灑自己的才華。但每個(gè)孩子都是一個(gè)剛出生不久的雛鷹，還沒有離開家長的羽翼的保護(hù)，還沒有自己獨(dú)自離開舞臺(tái)的勇氣。小鷹太脆弱，沒有自我保護(hù)的能力，老鷹也就不放心小鷹單獨(dú)出去。真正成長方式，是真正的放開小鷹，當(dāng)小鷹在絕望無助、沒有家人保護(hù)的情況下，自然會(huì)奮力拍動(dòng)翅膀，這樣才能學(xué)會(huì)飛翔。夏令營就是這片天空，這片給小鷹廣闊空間的天空，這片給家長無限希望的天空。學(xué)會(huì)自信,自強(qiáng),懂得惜福,感恩!西安亮劍搶報(bào)咨詢西安夏令營費(fèi)用

軍事夏令營教你四個(gè)方法讓孩子愛上讀書

   軍事夏令營表示，如今我們?cè)絹碓阶⒅睾⒆拥慕逃?，我們從小注重培養(yǎng)孩子自信、培養(yǎng)他他堅(jiān)毅的性格、培養(yǎng)他的品格等等，但有一項(xiàng)很多家長忽略了，或者說不夠重視，因?yàn)樗~緲，但是它能使孩子受益終身，那就是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，閱讀能使孩子能夠受益終身，4個(gè)方法讓孩子愛上讀書。

　　全家一起讀書

　　把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度，每天找一個(gè)共同有的時(shí)間，家里人聚在一塊，拿出自己喜歡的書本看看，這個(gè)優(yōu)良習(xí)慣猶太人一直保持著。對(duì)孩子來說閱讀是從潛移默化中來的，家里有人愛書藏書，孩子才能更好的喜歡上閱讀。

　　多讀書選好書

　　孩子該讀什么樣的書，父母經(jīng)常按照自己的喜愛來給孩子選擇書，沒錯(cuò)在孩子沒有判斷一些標(biāo)準(zhǔn)的能力之前父母要發(fā)揮作用，但是等孩子有意識(shí)后，多選擇一些孩子愛看的繪本，安娜在節(jié)目里說過，開始給諾一選擇的書是“西游記”這類有中國傳統(tǒng)文化的書，父母們不妨借鑒下，讓孩子從本開始閱讀。

　　讓孩子“玩”書

　　孩子太小時(shí)根本不知道愛惜書，很多孩子的閱讀興趣基本上都是從“玩”書開始的，他們?cè)谕鏁倪^程中尋找快樂探索興趣，他們撕書吃書扔書，這是很多孩子對(duì)書的初反應(yīng)。刻意的阻止很可能會(huì)破壞孩子對(duì)書的興趣。如果父母心疼書就給孩子一些廢書或者廢紙去玩吧。

　　鼓勵(lì)和夸贊

　　每個(gè)孩子都是需要被鼓勵(lì)的，當(dāng)孩子讀完一本書或者向你分享他從書中知道的一些知識(shí)時(shí)，一定要給予夸贊和鼓勵(lì)，讓孩子感覺到閱讀是件非常美好的事情，從而更加激發(fā)他的閱讀興趣。

　　路金波曾經(jīng)說過：千萬不要給你的孩子只塑造一個(gè)世俗的、眼下的、渺小的世界，要從小給她看星空、海洋、恐龍、神話、圣賢。這樣，等他長大的時(shí)候，他就有足夠的胸懷容忍各種無趣的生活。而這樣的世界能從閱讀中找到。

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整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

平時(shí)要把有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)?？纯?，看會(huì)了、記住了才扔掉。

有價(jià)值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。

若學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，是一種健康心理的體現(xiàn)。只有客觀地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我，不斷反思，追求進(jìn)步的目的，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。