初中語文學習方法指導

學習要有明確的目的、目標

    無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。

抓好學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

    學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。

    預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。

    預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

    聽課：聽課是學習時很重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

    復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。

    作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。

 及時做好筆記與作業(yè)

    好記性不如爛筆頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。

拼拼未來教育課外輔導培訓提供數(shù)學一對一及一對多輔導

    教學方法調(diào)理清晰，邏輯嚴謹，善于總結(jié)方法和體系。能迅速找到學生在學習過程中出現(xiàn)的問題，并啟發(fā)學生自己找到解決方法。

    教學活動中設計精致新穎，善于利用學生喜聞樂見的故事，游戲，實物等素材創(chuàng)設教學情境，把一些枯燥，抽象的數(shù)學內(nèi)容融入趣味濃厚的探究活動之中，引導學生在活動中逐步體會數(shù)學知識的產(chǎn)生，形成過程，認識到數(shù)學概念的價值與意義，從心底接受數(shù)學符號與定義。

    根據(jù)中學生的認知規(guī)律和心理特征，巧妙地設置一些啟發(fā)性，鼓勵性和探索性的問題，激發(fā)學生的好奇心與探索欲望，并逐步變換新問題新類型，讓學生通過積極主動的觀察，思考，估計，分析，操作，感受數(shù)學思維方法的力量，從樂學，愛學走向善學，會學。

教你如何選擇初中課外輔導老師

01、拿著厚厚的教案照本宣科的老師不要選

    如果教案內(nèi)容是老師自己總結(jié)的，他不會記不住；

    如果不是自己總結(jié)的，網(wǎng)上都有，你又何必花雇個人來說給你聽。

02、上課只領(lǐng)你做自己題的老師不要選

    一周一節(jié)課；

    一節(jié)課2小時；

    一半時間做老師的題，一半時間講，對于老師來說，相當于只上了一小時，輕松，對于你來說，不僅學費貴了一倍，而且做題缺少針對性，失去了一對一的意義。

03、排斥所有不是自己方法的老師不要選

    固執(zhí)己見的老師禁錮自己進步；

    只相信自己方法的老師困頓學生；

    聽一個麻煩的方法解一道題不可怕，學會了這個方法才可怕；

04、不帶學生記筆記的老師不要選

    學習更大的敵人是遺忘，靠一周一次課做幾道題不能幫孩子進步，如果不將授課內(nèi)容形成筆記并科學記憶，一對一課堂與答疑無異。

05、不管什么理由，孩子不喜歡的老師不要逼著他選

    如果孩子覺得老師講的課聽不進去，你要信；

    如果孩子不想跟自己的班主任上課外補習課，你要理解；

    如果孩子嚴重抵觸補課，你就不要浪費腰包里的錢了，先做思想工作；

少兒的英語補習都有哪些優(yōu)勢

    現(xiàn)在越來越多的朋友們都會讓自己的孩子去挑選各種不同的英語補習班，而便是由于這樣的一些補習將給咱們帶來一系列的優(yōu)勢，并且咱們在進行補習的過程當中，將給咱們帶來更多的確保，那么在整個英語補習的過程當中，少兒英語補習都有哪些優(yōu)勢?

    在少兒英語補習的進程中，必定都會有著杰出的學習環(huán)境的，并且一般來說，咱們在進行學習的過程當中，將有著各種不同的品種，不過在實踐進行學習的時候，就會占用咱們更多的學習時刻，也會給咱們帶來更大的壓力，因而從現(xiàn)在的狀況來看，越來越多的朋友們在學習的時候，都期望給咱們帶來更多的學習辦法，他們期望在學習的過程當中，營建一種杰出的學習辦法，營建一種好的環(huán)境。

少兒英語補習更有回想力

    小朋友在學習英語的過程當中，基本上都是處于一種非常好的階段，乃至他們在學習的過程當中會愈加的有回想力，從現(xiàn)在的狀況來看，基本上在學習的時候?qū)o咱們帶來各種不同的學習確保，并且這些回想力都是可以不斷的進行訓練的。