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高中語文的基本學習方法之主動預習以及上課準備——重慶未來教育培訓機構分享
強調課前的預習,是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié),是學習的初始階段。—般的預習要達到以下四個目的:
一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解
二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意
四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。
做好上課準備
課堂學習的準備工作主要有幾個方面:
(1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。
(2)調適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。
(3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。
(4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。
高中語文必須養(yǎng)成的良好學習習慣
1、勤讀課外書籍
語文學習很重要的內容是讀書。要學好語文,光讀幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒
2、勤做讀書筆記
讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:1、摘抄、摘錄,2、做卡片,3、提要鉤玄,4、寫讀后感。
3、勤查詞典資料
讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。較常用的工具書為字典、詞典、辭典
4、勤于朗讀背誦
朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學習語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節(jié)奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生的站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節(jié)奏抑揚回環(huán),具有音樂美。
5、勤于獨立思考
思考是掌握知識的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨立思考的習慣,首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。
孩子怎樣補高中數(shù)學更有效
經(jīng)常有家長說,自己孩子其他功課都很好,就是高中數(shù)學成績差。自己找補習班總會擔心花了很多錢補課還沒效果,讓我給推薦個數(shù)學老師補補課。
這就涉及數(shù)學課怎樣補才有效的問題了。
數(shù)學成績差,是指反應到試卷上的結果差。沒有無因之果,原因無非兩點:
一是數(shù)學基礎知識掌握的差?;镜墓剑ɡ?,基本的題型等理解的不透徹,不會舉一反三融會貫通;甚至連記憶都沒記住,這是很要命的。
二是數(shù)學思維呆滯,或者說不敏感。不恰當?shù)恼f,人的大腦可能分區(qū),有語文區(qū),數(shù)學區(qū),英語區(qū),物理區(qū)。數(shù)學思維呆滯,就是數(shù)學區(qū)不太發(fā)達(這樣說還好理解)。
知道了病根,咱們再說應該怎樣補高中數(shù)學課吧。
如果是補基礎知識,這點要注意什么呢,你給孩子講這個知識點,他的感覺是這個我懂,你好像講新課一樣講一遍,毫無作用,孩子還反感。
高中數(shù)學
你只能在舉一反三、融匯貫通,前后知識的連貫上下功夫,再有針對性的給他做聯(lián)系,才有效果。不過這樣來補課 是要耗費老師大量時間來備課的。
怎樣讓數(shù)學思維活躍起來,而不呆滯呢,想想太難了,其實做起來方法很簡單。我記得我剛學英語時,怎么也記不住單詞,過目就忘。
后來學習了一段時間,覺得單詞也不是那么難記。
這是為什么呢,哈哈,還是用上面提到的區(qū)域來解釋,外語區(qū)是新開設的區(qū),還是塊生的地兒,等學的多記得多了,就變得越來越敏感了。
所以要讓數(shù)學思維活躍起來,就是在老師的指導下,多做題,多聯(lián)系。要想趕上超過別人,相對的集中一段時間,比如有假期等,大量的做練習就可以了。
看了上面我說的,就知道高中數(shù)學補習想要盡可能有效的取得實效,需要肯努力,方法對路,更需要有經(jīng)驗豐富的老師來針對性指導,這樣以來效果肯定會是不錯的。