古箏流派眾多，不同地域有著不同的藝術(shù)風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手段，也和當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)格有著密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)古箏的同時(shí)，學(xué)生也會(huì)了解該地區(qū)的音樂(lè)文化特點(diǎn)。在民族樂(lè)器中，古箏因其音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富，又有著上手快的特點(diǎn)，而深受孩子們及成人朋友的喜愛(ài)。同時(shí)，相對(duì)西洋樂(lè)器而言，古箏對(duì)孩子的手沒(méi)有特別的要求。從技巧方面講，我國(guó)的民族樂(lè)器演奏水平與教育水平，就像中國(guó)功夫一樣，在世界上是有水平的，這是國(guó)內(nèi)其它樂(lè)器教育無(wú)法達(dá)到的。另外，在一些和弦的演奏中也包含著無(wú)名指向里撥弦的“打”的指法。

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　目前在眾多的學(xué)箏族中“狗熊掰玉米”的現(xiàn)象非常普遍，很多人都是學(xué)了后一個(gè)曲子，卻丟了前一個(gè)曲子，無(wú)論是用價(jià)值觀來(lái)分析，還是用學(xué)習(xí)效果來(lái)衡量，都可以說(shuō)是得不償失的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該把復(fù)習(xí)舊曲作為不斷提升的一個(gè)重要手段。復(fù)習(xí)舊曲不但可以為我們積累大量的表演曲目，還能夠訓(xùn)練和提高我們的記憶能力。更重要的是通過(guò)復(fù)習(xí)，我們可以在那些舊曲目中得到新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，從而在演奏的技術(shù)能力上、樂(lè)曲的理解能力上得到不斷提高。聽(tīng)音色，聽(tīng)覺(jué)所反饋給大腦的音色沒(méi)有達(dá)到自己所預(yù)期的，我們就要通過(guò)調(diào)整過(guò)弦速度、演奏區(qū)域、觸弦深淺等來(lái)達(dá)到，目的是消除雜音，音色優(yōu)美。

放松是練琴的關(guān)鍵。欣賞音樂(lè)的時(shí)候，有的人彈奏出來(lái)的音樂(lè)松弛有度，有的人演奏出來(lái)的音樂(lè)卻讓人聽(tīng)著緊張，很不舒服。聽(tīng)覺(jué)上的差異和演奏者放松與否有關(guān)。放松分為身體上的放松和心靈上的放松。身體上的放松我們可以通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到，比方說(shuō)，我們?cè)趶椬嗝恳粋€(gè)音之前要確保手處于放松的狀態(tài)，當(dāng)手指迅速過(guò)弦彈奏一個(gè)音之后，馬上放松，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，手指會(huì)自然的放松下來(lái)。說(shuō)到心靈上的放松，這是人的一種狀態(tài)，尤其是在要面臨演出的時(shí)候就開始緊張起來(lái)，我們必須要在練習(xí)是養(yǎng)成內(nèi)心坦然，自信，思想集中，處變不驚，這樣心放松下來(lái)，手也會(huì)放松下來(lái)。這樣的學(xué)習(xí)只能是浪費(fèi)了大量時(shí)間，并大大降低了學(xué)習(xí)樂(lè)器的效果和作用。

 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)上的藝術(shù)，我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。聆聽(tīng)什么？練習(xí)古箏時(shí)，我們應(yīng)該保持手型呈半握拳狀，每個(gè)關(guān)節(jié)突起，手背與小臂相平，用每個(gè)手指的一關(guān)節(jié)有爆發(fā)力的向手心方向勾弦，然后我們按著上述方法彈奏'托、抹、勾'，可以用貼弦練習(xí)來(lái)保持我們的手型、加強(qiáng)手指力度，之后練習(xí)離線練習(xí)，循序漸進(jìn)。聽(tīng)音色，聽(tīng)覺(jué)所反饋給大腦的音色沒(méi)有達(dá)到自己所預(yù)期的，我們就要通過(guò)調(diào)整過(guò)弦速度、演奏區(qū)域、觸弦深淺等來(lái)達(dá)到，目的是消除雜音，音色優(yōu)美。還要聽(tīng)樂(lè)感，聽(tīng)自己所演奏的音樂(lè)是否合乎作曲家創(chuàng)作的背景，所表達(dá)的感情。只有這樣才能提高音樂(lè)的質(zhì)量，切勿充耳不聞，無(wú)動(dòng)于衷