閱讀古琴藝術(shù)的文獻(xiàn)資料，不僅讓人們對(duì)古琴文化的發(fā)展有了更全面更深刻的了解，更認(rèn)識(shí)到古琴文化在中國(guó)古代的藝術(shù)教育中發(fā)揮的巨大作用。中國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)思想一直注重道與文、教與樂(lè)的結(jié)合，古琴藝術(shù)有助于提升人們的藝術(shù)境界，陶冶人們的情操。古琴雖然只是一種演奏樂(lè)器，但是它的文化內(nèi)涵中凝聚了許多圣人、先哲的思想，學(xué)習(xí)古琴對(duì)于修身養(yǎng)性，全面提升自身的素質(zhì)大有裨益。

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音樂(lè)美學(xué)觀念往往潛藏在音樂(lè)歷史的進(jìn)程中，并時(shí)刻影響著音樂(lè)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展與流行。古琴音樂(lè)的意識(shí)形態(tài)與它在同一文化土壤中所產(chǎn)生的音樂(lè)美學(xué)思想之間的聯(lián)系是客觀存在的，但是古琴文化的根深蒂固卻與當(dāng)代古琴音樂(lè)的審美流行存在抵觸，如中正、平和、嚴(yán)肅、低緩的演奏美學(xué)和審美規(guī)范。但隨著現(xiàn)代文化的沖擊，綿延幾千年的傳統(tǒng)古琴文化(不僅是古琴音樂(lè))卻在迷惘中進(jìn)退兩難，現(xiàn)代的人們無(wú)法感受、體會(huì)、欣賞古琴的古樂(lè)，這是因?yàn)椋F(xiàn)代音樂(lè)的審美態(tài)度發(fā)生了翻天攫地的變化，人們需要多元化的音樂(lè)，需要符合個(gè)人情感的音樂(lè)，需要雅俗共賞的音樂(lè)，需要娛人娛己的音樂(lè)。因此，我們要用歷史發(fā)展的眼光看待古琴藝術(shù)中的一些諸如“琴者，禁也”“琴者，心也”“娛己不娛人”等觀念，不能囿于這些觀念停滯不前，在繼承這些理念的同時(shí)應(yīng)有所發(fā)明，這樣才能使得古琴藝術(shù)重回人們的審美視野。

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 那么，個(gè)人風(fēng)格到底是由什么決定的呢？

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