學(xué)習(xí)古琴，不僅可以練得一技之長(zhǎng)，更重要的可以讓你修身養(yǎng)性，陶冶情操，特別是在工作壓力大的時(shí)候，心煩氣躁，練練古琴，更是能讓你靜下心來(lái)。古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。古琴音樂(lè)，在全世界人的心目中，其珍貴性以列為亞洲音樂(lè)的首席代表。學(xué)琴的同時(shí)可以領(lǐng)會(huì)意境深遠(yuǎn)的古典詩(shī)詞、耐人尋味的歷史典故，以及儒釋道之文化精髓。學(xué)習(xí)古琴，能提升自身氣質(zhì),撫琴時(shí)要求氣定神閑，坐姿、手勢(shì)等舉止中正平和、優(yōu)雅含蓄。因而長(zhǎng)期撫琴可以達(dá)到內(nèi)外兼修，提升自身氣質(zhì)的目的。學(xué)習(xí)古琴，能有助于養(yǎng)生，彈琴時(shí)左手“按弦”、右手“擊弦”可以使手指的末梢神經(jīng)得到刺激，從而帶動(dòng)全身經(jīng)絡(luò)的活動(dòng)。

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古琴是中華民族樂(lè)器較/早的彈撥樂(lè)器，又可以稱為瑤琴、七弦琴。古琴在孔子的時(shí)代就己經(jīng)非常流行，由此來(lái)看，古琴的發(fā)展歷史至少己經(jīng)達(dá)到了三四千年之久，它代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程，具有非常豐富的內(nèi)涵意義，為中國(guó)古代音樂(lè)教育做出了重大的貢獻(xiàn)。

古琴藝術(shù)在中國(guó)音樂(lè)歷史發(fā)展上占據(jù)了重要的歷史地位，然而在歷史長(zhǎng)河的沖刷下，中國(guó)古琴藝術(shù)在清朝之后逐漸開(kāi)始向西方化的方向發(fā)展，古琴藝術(shù)曾經(jīng)瀕臨消亡。直至上個(gè)世紀(jì)的30年代中期，今虞琴社成立，并提出了復(fù)興中國(guó)古琴藝術(shù)的建議。古琴藝術(shù)被認(rèn)證為“人類口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的古琴表演等，這些都將古琴這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式展現(xiàn)在世界人民的眼前。 2003年，中國(guó)古琴藝術(shù)被納入“世界口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”.古琴藝術(shù)開(kāi)始被越來(lái)越多的人所熟知。在中國(guó)的很多高等音樂(lè)學(xué)府，古琴已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的音樂(lè)專業(yè)，被歸入民族器樂(lè)系。中國(guó)古琴藝術(shù)經(jīng)歷了千百年風(fēng)霜的洗禮，不同的地域風(fēng)情和人文性格，使其融合了中國(guó)大地上各具特色的民族特點(diǎn)，形成了許許多多的古琴流派。

古琴文化本身就具有非常鮮明的特色，個(gè)性化突出，不同的地區(qū)、不同的傳承都使得彼此之間的風(fēng)格不同。對(duì)于同一首琴曲，不同的人有不同理解，從而造成了古琴風(fēng)格的不同，形成了不同的流派。這又說(shuō)明隨著琴藝的提高，漸漸脫離模仿，開(kāi)始進(jìn)入自修、自悟的階段時(shí)，個(gè)人的印跡就會(huì)越來(lái)越明顯地融入琴曲所反映出的風(fēng)格之中。我們一般所稱的流派，主要是指學(xué)術(shù)研究、文藝表演方面的門派，是因?qū)λ囆g(shù)風(fēng)格的探討、研究學(xué)習(xí)而形成的不同的群體。古琴藝術(shù)家們依照共同的觀點(diǎn)和風(fēng)格，形成了不同的古琴藝術(shù)群體。古琴流派中的共同特點(diǎn)，一般受到地方特色、藝術(shù)觀點(diǎn)、演奏特色以及琴師傳承的影響。