告訴孩子，練琴如同吃飯睡覺，是每天必須做的事。每次練習(xí)時(shí)間不少于40分鐘，中間休息幾分鐘，以便孩子喝水、上廁所，而在拉琴的時(shí)候則專心致志、不可中斷。這也是鍛煉孩子自控能力的好機(jī)會，能有效延長其注意力集中的時(shí)間。

上課形式：一對一上課

營業(yè)時(shí)間：周二至周日全天，課程免費(fèi)試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

【和聲】兩個(gè)以上的音按一定規(guī)律同時(shí)結(jié)合。目的是讓學(xué)生在拉半弓時(shí)心理得到緩沖和消除肢體緊張，使全弓拉得更有質(zhì)量。和弦進(jìn)行的強(qiáng)和弱、穩(wěn)定與不穩(wěn)定、協(xié)和與不協(xié)和，以及不穩(wěn)定、不協(xié)和和弦對穩(wěn)定、協(xié)和和弦的傾向性，構(gòu)成了和聲的功能體系。和聲的功能作用，直接影響到力度的強(qiáng)弱、節(jié)奏的松緊和動(dòng)力的大小。此外，和聲的音響效果還有明暗的區(qū)別和疏密濃淡之分，從而使和聲具有渲染色彩的作用。

【復(fù)調(diào)】兩個(gè)或幾個(gè)旋律的同時(shí)結(jié)合。不同旋律的同時(shí)結(jié)合叫做對比復(fù)調(diào)，同一旋律隔開一定肘間的先后模仿稱為模仿復(fù)調(diào)。運(yùn)用復(fù)調(diào)手法，可以豐富音樂形象，加強(qiáng)音樂發(fā)展的氣勢和聲部的獨(dú)立性，造成前呼后應(yīng)、此起彼落的效果。

電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課，體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧！

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

另外，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)愉快的音樂環(huán)境，讓孩子少看電視（少看電視的好處多多，既能讓孩子有多余的時(shí)間可以用來做一些有創(chuàng)意的活動(dòng)，又能讓親子關(guān)系更上層樓），長時(shí)間的讓家中客廳充滿著音樂，音樂的種類其實(shí)不用限制，只要是各種音樂類型之中的音樂就行。和弦進(jìn)行的強(qiáng)和弱、穩(wěn)定與不穩(wěn)定、協(xié)和與不協(xié)和，以及不穩(wěn)定、不協(xié)和和弦對穩(wěn)定、協(xié)和和弦的傾向性，構(gòu)成了和聲的功能體系。孩子在日積月累的陶然之下，自然會培養(yǎng)出自己的一套欣賞音樂的喜好，當(dāng)他經(jīng)由這樣的熏陶而養(yǎng)成對音樂的興趣時(shí)，就會有足夠的力量支持他度過學(xué)習(xí)樂器的第|個(gè)枯燥的階段（尤其對于要學(xué)小提琴的孩子特別重要）