戶外拓展訓(xùn)煉安全性裝備

在進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)煉主題活動(dòng)中，學(xué)生所應(yīng)用的室外安全性裝備務(wù)必歷經(jīng)UIAA（國(guó)際性爬山協(xié)會(huì)規(guī)范）和CE（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）驗(yàn)證。除此之外，在拓展訓(xùn)練全過程中涉及到的裝備應(yīng)用工作人員均需歷經(jīng)國(guó)家登山協(xié)會(huì)裝備應(yīng)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全頭盔與高處保護(hù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安全性裝備包含：攀爬帽子、靜力繩、動(dòng)力繩、輔繩、扁帶、下降器、快掛、成形扁帶、安全性保護(hù)繩（主繩）、主鎖、鋼鎖、保險(xiǎn)帶、上升器/下降器、止鎖保護(hù)裝備、規(guī)范下降器（8字環(huán)）、快掛、挽索、動(dòng)滑輪等安全性裝備。

戶外拓展訓(xùn)練融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的原素，學(xué)員從這當(dāng)中在本人和精英團(tuán)隊(duì)的方面，都可以通過緊迫感、領(lǐng)導(dǎo)干部、溝通交流、應(yīng)對(duì)挫折和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而獲得提高。拓展培訓(xùn)注重學(xué)員去「體會(huì)」學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而不僅在課堂上認(rèn)真聽講?？茖W(xué)研究材料說明，傳統(tǒng)式課堂教學(xué)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的消化吸收水平大概為25%，而規(guī)定學(xué)員參加操作過程的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)消化吸收水平達(dá)到75%，能更為合理地將新聞資訊教授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)恰好是一種典型性的室外拓展培訓(xùn)。

團(tuán)建

什么是企業(yè)拓展訓(xùn)練

耐力與意志的磨練，在挑戰(zhàn)和快樂中學(xué)習(xí)

拓展運(yùn)動(dòng)——現(xiàn)代人和現(xiàn)代企業(yè)全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練模式

拓展運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)為海上遇上難后的生存技巧和意志力訓(xùn)練鄭州會(huì)議場(chǎng)地，自敦克爾戰(zhàn)役中發(fā)揮其重要作用后被予以普及。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入到管理和人才競(jìng)爭(zhēng)的高等狀態(tài)，而拓展運(yùn)動(dòng)的概念也逐漸引入到現(xiàn)代企業(yè)人事及管理的培訓(xùn)中，并被賦予了更精彩的含義。

隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，體驗(yàn)式培訓(xùn)也開始。與傳統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)不同，體驗(yàn)式培訓(xùn)主要是在青山綠水之間，通過野外拓展培訓(xùn)，加強(qiáng)員工與企業(yè)的溝通與信任，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，挖掘員工潛力，熔煉團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

戶外拓展訓(xùn)練新項(xiàng)目——信賴背摔

每一位學(xué)員先后從一座高1.4米的背摔臺(tái)子上背對(duì)著大伙兒，身體挺直向后倒地，別的學(xué)員在背摔觀眾席平伸雙臂依照要求的維護(hù)姿勢(shì)將學(xué)員安全性抓住。

項(xiàng)目目標(biāo)：

1、創(chuàng)建互相信任與義務(wù)的精英團(tuán)隊(duì)氛圍。

2、根據(jù)身體觸碰，擺脫彼此之間的生疏與芥蒂，體會(huì)精英團(tuán)隊(duì)伙伴對(duì)自身的適用。

3、了解搞好做好本職工作對(duì)下一個(gè)工藝流程和步驟的必要性；

4、感受環(huán)境破壞后，在害怕與挑戰(zhàn)眼前，員工激勵(lì)對(duì)本人的功效。

5、了解信賴創(chuàng)建的基本，信賴來源于對(duì)別人的能力和質(zhì)量的掌握及其工作內(nèi)容的設(shè)置。