軍事夏令營”通過、立體化、直觀性的夏令營交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想。通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；強(qiáng)調(diào)對營員進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難。西安亮劍夏令營，暑假夏令營火熱報(bào)名中，西安亮劍歡迎您的來電咨詢。

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如果提起暑假夏令營，參加過的同學(xué)都會(huì)對這項(xiàng)活動(dòng)交口稱贊。我們班上去年有一些同學(xué)參加了那次的夏令營活動(dòng)。回來之后，他們都對那次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。大家一致覺得這種類型的活動(dòng)不僅開闊了同學(xué)們視野，增長了同學(xué)們的見識(shí)、開發(fā)了同學(xué)們的智力，而且對于培養(yǎng)同學(xué)們的自立能力也是一次有好的機(jī)會(huì)。參加去年夏令營活動(dòng)的同學(xué)特別多，都是分別來自于其它不同的學(xué)校。這么多陌生的同學(xué)相聚在一起，別提有多熱鬧了。大家由初的陌生變成了后來的彼此熟悉的好朋友。規(guī)范,專業(yè),品質(zhì),效果堪稱品牌!2020{亮劍夏令營}火熱報(bào)名中小學(xué)生軍旅夏令營費(fèi)用

經(jīng)各級媒體專訪報(bào)道!培養(yǎng)孩子“亮劍”精神!

只有經(jīng)歷過夏令營地獄般的磨練，才能擁有征服天堂的氣力；只有真正經(jīng)過的手指，才能彈出避世間的絕唱。我羨慕特別軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)，羨慕軍人一往無前的勇氣。當(dāng)一名軍人，是我從小就一直有的夢想。來到了夏令營，我們開始了28天的訓(xùn)練。夢寐以求的夏令營一天終于來了。軍訓(xùn)糊口的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部門時(shí)間都是在練習(xí)。操場上好像也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào)，整潔的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感慨到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會(huì)訴苦，更不會(huì)拋卻。在夏令營鍛煉中我們熟悉了良多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。

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作為家長總是不自覺的去溺愛自己的孩子，那么哪些行為算是溺愛呢？

1、特殊待遇

　　孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。

2、輕易滿足

　　孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。

3、生活懶散

　　允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。

4、包辦代替

      很多家長喜歡幫孩子做決定，決定孩子的成長方向，這樣讓孩子失去了自己的思維能力，失去了自己的愛好，失去了自理能力，遇到事情只會(huì)一味的尋求幫助。

5、祈求央告

　　例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。

6、大驚小怪

　　本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

7、剝奪獨(dú)立

　　為了安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走；含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。