中國(guó)武術(shù)博大精深，又深?yuàn)W難懂，很多國(guó)外的人都以為我國(guó)的每一位公民都會(huì)武術(shù)，造成很深的誤解，大多數(shù)人習(xí)武也只是學(xué)了些基本的動(dòng)作，了解簡(jiǎn)單的步驟，但更多的人是不會(huì)習(xí)武的，尤其是應(yīng)試教育的發(fā)展，很多家長(zhǎng)只注重分?jǐn)?shù)并不注重其他方面的發(fā)展，這些年卻有很多家長(zhǎng)愿意尊重孩子的興趣，我們每個(gè)人從小都有一個(gè)英雄夢(mèng)，想要做個(gè)拯救世界的大俠，習(xí)武也是小孩子特別想做的事。

對(duì)于這個(gè)浮躁的社會(huì)來(lái)說(shuō)，習(xí)武的好處有很多：武術(shù)能夠強(qiáng)身健體，修心養(yǎng)性，在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)武術(shù)很能鍛煉一個(gè)人的心性，世界上沒(méi)有一個(gè)人是生下來(lái)就走上歧途的，都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)的偏差，學(xué)習(xí)武術(shù)，在艱苦的環(huán)境下能夠培養(yǎng)一個(gè)人的毅力，陶冶情操，在非常時(shí)期還有自保的能力，尤其是現(xiàn)在的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)一些自保的功夫

雖然現(xiàn)代文明發(fā)展進(jìn)步，身在法制社會(huì)我們不會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)的情況，并且靠解決問(wèn)題的時(shí)代也已經(jīng)過(guò)去，越來(lái)越多的人將武術(shù)當(dāng)做舞臺(tái)藝術(shù)搬到大屏幕上，武術(shù)表演成為現(xiàn)在很多活動(dòng)的必備項(xiàng)目，向大家展示武術(shù)的另類優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)校還開(kāi)設(shè)的有微機(jī)課程，幫助孩子正確、健康的上網(wǎng)，避免孩子接觸對(duì)健康不利的網(wǎng)站或各種網(wǎng)絡(luò)游戲。學(xué)校的教練與孩子同吃同住，時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，了解孩子的需求，幫助孩子維持健康向上的心理狀態(tài)。

在典承文武學(xué)校中練武，可以學(xué)到正宗功夫

學(xué)校會(huì)用心去觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、才華和天賦，用孩子的閃光點(diǎn)激發(fā)孩子的潛能，帶動(dòng)孩子成長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子找到正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和科學(xué)的興趣愛(ài)好，徹底替代網(wǎng)絡(luò)成癮的依賴行為.  

　自卑性厭學(xué)的初中生往往認(rèn)識(shí)不到自我價(jià)值。所以，幫孩子重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，對(duì)克服初中生自卑性厭學(xué)情緒會(huì)很有幫助。孩子自卑產(chǎn)生厭學(xué)情緒，修正不正確的家教觀念是關(guān)鍵。

　　父母和老師不要把自己的觀念和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。因?yàn)樵谠S多時(shí)候，家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)主要以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鳎@種做法本身是錯(cuò)誤的，至少是不的。

　　尤其是對(duì)于自卑性厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的自卑主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好，心理壓力很大。當(dāng)他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折尤其是遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，父母和老師如果沒(méi)有給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助，就會(huì)讓孩子形成“我不行”的消極心理定式，滋生自卑性厭學(xué)情緒。

不要讓孩子養(yǎng)成這些習(xí)慣

宅在家里

看太多電視的另一個(gè)問(wèn)題是缺乏活動(dòng)，呆在家里，經(jīng)常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說(shuō)，精神狀態(tài)會(huì)不好，常常是一副懶散、無(wú)聊的樣子。

提示：家長(zhǎng)可以在周末帶孩子去公園，或者安排一些體育鍛煉。

“沉迷”看電視

看電視不是什么大問(wèn)題，只要有更多有趣的事情要做，孩子們就不會(huì)太沉迷于。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在孩子們沉迷于電視，更多的是因?yàn)闆](méi)有什么比電視更吸引人了。此外，如果孩子已經(jīng)知道如何使用網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”，甚至“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”

提示：看電視太多會(huì)影響視力、智力、鍛煉等真理不妨跟孩子談?wù)?，比起?jiǎn)單的“我不許你看電視”，這是他比較尊重的一種方式。當(dāng)然，孩子可能聽(tīng)厭了這些話，所以比較好的辦法就是和他“協(xié)商”，并拿出一個(gè)相對(duì)可以接受的方案，因?yàn)樗救藚⑴c制定，他會(huì)愿意服從的。

給你的孩子自由決定他要做什么和他要做什么，而不是跟著他到處說(shuō)：“不要看太多的電視！”你為什么又上網(wǎng)了？”簡(jiǎn)單地說(shuō)，改變你整天被人管理，你不煩惱，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生再叛逆的心理？