2.正確使用電源插座。在電源插座上均標(biāo)明有確定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電工率，單位為瓦數(shù)。若在使用多聯(lián)插座的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反，當(dāng)多種電器的電流通過多聯(lián)插座時(shí)，電流愈大其熱量愈高，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)引起火災(zāi)。所以切記使用電源插座時(shí)不要“小馬拉大車”。


月考結(jié)束后，難免會(huì)出現(xiàn)“幾家歡喜幾家愁”的現(xiàn)象。然而，我們應(yīng)該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評(píng)估自己的機(jī)會(huì)，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)應(yīng)繼續(xù)保持，爭(zhēng)取更大的突破；對(duì)于發(fā)揮不佳的同學(xué)則更需要努力，積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，完善自己的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，知識(shí)的海洋是無盡頭的，我們能做的則是將有限的時(shí)間和精力投入到的學(xué)習(xí)中去，使自己的眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質(zhì)來衡量的財(cái)富。同學(xué)們，昂首挺胸吧，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“ 師有特技、生有特長(zhǎng)、校有特色”的校風(fēng)，相信自己，相信未來，夢(mèng)想絕非只是夢(mèng)想!

中國(guó)武術(shù)套路也具有攻防技擊性？

當(dāng)然是有的，中國(guó)武術(shù)套路來源于實(shí)戰(zhàn)的武術(shù)技能，，以技擊動(dòng)作為素材，可攻可守，動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)岵?jì)。結(jié)合動(dòng)作的變化而編成的一整套武術(shù)練習(xí)形式。也可以這樣的認(rèn)為，套路是技擊的高度提煉，也技擊的藝術(shù)表現(xiàn)形式。套路武術(shù)

來源于技擊，又高于技擊，也傳統(tǒng)技擊武術(shù)的表現(xiàn)形式。套路之所以是技擊武術(shù)的表現(xiàn)形式，就在于它來源于技擊，又通過提煉使武術(shù)得以藝術(shù)化的展現(xiàn)出來。這就相當(dāng)于文學(xué)藝術(shù)來高于生活一樣，并且武術(shù)套路中的動(dòng)作基本是來自于技擊，仍上具有它的技擊性，具有攻防的特點(diǎn)，也是一項(xiàng)非常有意義的體育運(yùn)動(dòng)。

把孩子的責(zé)任還給孩子，允許孩子犯些錯(cuò)誤，反而培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了孩子的積極主動(dòng)性。通過這種方式，孩子成長(zhǎng)了、懂事了，我們也落得個(gè)輕松，何樂而不為呢？

如果孩子在小學(xué)、初中成長(zhǎng)的過程中，能通過失敗的經(jīng)歷去思考、總結(jié)、改進(jìn)和成長(zhǎng)，那這段經(jīng)歷對(duì)他今后的人生會(huì)有很大的幫助，它遠(yuǎn)比孩子在家長(zhǎng)的扶持監(jiān)護(hù)下的良好成績(jī)來得更重要。