關(guān)于鄭州高考移民利弊，很多人從字面上是能理解它的作用的，限制高考移民的出臺(tái)的初衷，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

不少限制高考移民的出臺(tái)的初衷，無(wú)不是為了保護(hù)本地學(xué)生的利益，而實(shí)現(xiàn)在地方領(lǐng)域內(nèi)的所謂教育公平。有人提出，限制的原因還在于，害怕這些高考移民“高中”之后“忘記鄉(xiāng)里”，將來(lái)畢業(yè)遠(yuǎn)走高飛，不會(huì)知反哺本地。這兩個(gè)考慮，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是有其合情之處。

從更高的層面考慮，卻缺乏合理之處。什么是教育公平？同樣難度的試卷，A省500分可以上大學(xué)，B省600分也投不了檔，這難道就是應(yīng)當(dāng)維護(hù)的“公平”局面？不是，這是規(guī)模驚人的“不公平”，高考移民正是公民自覺(jué)地對(duì)這種“不公平”的。

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在鄭州高考移民利弊如何應(yīng)對(duì)各種區(qū)域的不同問(wèn)題的呢？受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

首先，需要認(rèn)識(shí)到，受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。地方政府（無(wú)論省或者地市政府）以及地方立法機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)就公民的基本權(quán)利（由賦予）作出限制性規(guī)定。【掌間三寸】我們學(xué)校是一家專業(yè)進(jìn)行鄭州高考移民利弊的企業(yè)，我們的教育水平在業(yè)內(nèi)有著很好的口碑。在規(guī)定的公民基本權(quán)利中，受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等屬于一種“要求權(quán)”，即這類(lèi)權(quán)利須“要求國(guó)家積極地創(chuàng)造條件予以實(shí)現(xiàn)”，而不是任由政府及立法機(jī)構(gòu)限制或剝奪

從教育外部情況來(lái)看，主要是個(gè)別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴(yán)，使有些人有了可乘之機(jī)。

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鄭州高考移民利弊用途問(wèn)題分析比較廣泛，在鄭州高考移民利弊里也是有的人比較多的問(wèn)題不懂，注意事項(xiàng)也有很多？下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

從湖北轉(zhuǎn)到海南并摘得海南省理科狀元桂冠的李洋被限制報(bào)考一類(lèi)院校，他已經(jīng)穩(wěn)拿的清華成了泡影，無(wú)奈之下，他表示將選擇復(fù)讀。

在當(dāng)前中國(guó)的法治體系下，我國(guó)并非沒(méi)有解決途徑，建議可以將一些地方限制高考移民報(bào)考的政策提交全國(guó)人大法規(guī)備案審查室，由其審查是否違憲，是否當(dāng)予以撤消，相信真正愿意落實(shí)法治的人對(duì)此會(huì)有共識(shí)。對(duì)待轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)水平高一些的高考學(xué)生都“驚懼”如此，何況對(duì)待未來(lái)名校學(xué)成畢業(yè)的賢才？部分考生利用各地高考分?jǐn)?shù)線的差異及錄取率的高低，到高考分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低、錄取率較高的地區(qū)應(yīng)考，即為高考移民。因?yàn)?，你今天出臺(tái)限制高考移民可以打出維護(hù)本地考生的旗號(hào)，同理，明天也可以打出維護(hù)本地人口就業(yè)的旗號(hào)出臺(tái)“限制外來(lái)人口就業(yè)”的土政策。

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