壓力校驗(yàn)臺(tái)

壓力表校驗(yàn)器操作步驟:

1、壓力校驗(yàn)臺(tái)在使用時(shí)，請(qǐng)先檢查管路，使用氣體作為傳壓介質(zhì)的，請(qǐng)保持管路清潔不被污染，液體作為傳壓介質(zhì)的，應(yīng)保證管路中沒有氣體及雜質(zhì)存在。

2、請(qǐng)將標(biāo)準(zhǔn)壓力表校驗(yàn)器“標(biāo)準(zhǔn)儀表'接口。3、將被檢儀表用所配高壓軟管或直接連接。

4、電源開、關(guān)鍵︰按“開'鍵打開，LCD顯示測(cè)量狀態(tài);按“關(guān)'鍵，儀表關(guān)機(jī)，切斷電源。

5、校零鍵∶測(cè)量前，按一下:“校零'鍵，儀表自動(dòng)將傳感器的零點(diǎn)數(shù)值采集并送處理器CPU進(jìn)行處理，保證儀表所測(cè)數(shù)據(jù)為實(shí)際壓力值。

6、單位鍵∶開機(jī)后LCD顯示當(dāng)前儀表的壓力單位，若使用中按“單位'鍵、使LCD循環(huán)切換

7、HART鍵:按之后，儀表自動(dòng)切換到HART儀表調(diào)校狀態(tài)。

8、按照國(guó)家檢定規(guī)程對(duì)被檢儀表進(jìn)行校準(zhǔn)。

9、可選擇配套軟件實(shí)現(xiàn)自動(dòng)校準(zhǔn)。

壓力表校驗(yàn)器使用注意事項(xiàng):

1.儀表應(yīng)放置在無塵、無腐蝕的環(huán)境中，若有特殊要求，請(qǐng)?jiān)诤贤凶⒚鳌?

⒉.儀表不用時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電源，長(zhǎng)期不用時(shí)，應(yīng)三個(gè)月充電一次。

3.儀表有足夠過載能力，但切勿嚴(yán)重過載，否則會(huì)造成傳感器的損壞，導(dǎo)致儀表無法使用。

4.儀表傳感器屬于高精密產(chǎn)品，硅膜片表面切勿與固體碰撞，否則會(huì)損壞傳感器。

5.沒有檢測(cè)技能和檢測(cè)設(shè)備，切勿打開機(jī)蓋進(jìn)行檢修，更不允許調(diào)整內(nèi)部器更換材料，6.否則無法保證儀表的可靠性。

7.勿讓電烙鐵等其他發(fā)熱體靠近顯示屏，以防燙壞塑脂材料。

8.不能使用酒精等化學(xué)溶劑擦洗面板。

儀表雖有抗震設(shè)計(jì)，但仍應(yīng)非常小心輕放，特別在現(xiàn)場(chǎng)使用時(shí)，避免摔跌、沖撞。

另外提醒∶壓力表校驗(yàn)器應(yīng)避免存放在濕度很大、高溫?zé)嵩?、存在?qiáng)烈振動(dòng)、具有腐蝕性氣體的場(chǎng)所。

壓力校驗(yàn)儀使用方法

1、壓力校驗(yàn)儀在使用時(shí)，請(qǐng)將儀器擰入手操壓力泵上“標(biāo)準(zhǔn)儀表'接口。  

2、快接頭用所配高壓軟管連接被檢儀器即可校驗(yàn)。    

3、電源開、關(guān)鍵：按“開'鍵打開，LCD顯示測(cè)量狀態(tài)；按“關(guān)'鍵，儀表關(guān)機(jī)，切斷電源。    

4、壓力校驗(yàn)儀校零鍵：測(cè)量前，按一下：“校零'鍵，儀表自動(dòng)將傳感器的零點(diǎn)數(shù)值采集并送處理器CPU進(jìn)行處理，保證儀表所測(cè)數(shù)據(jù)為實(shí)際壓力值。    

壓力校驗(yàn)儀是電子儀器，為了保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)性，一定要學(xué)會(huì)正確使用壓力校驗(yàn)儀。像這種進(jìn)行壓力校驗(yàn)的儀器如果稍有差錯(cuò)，測(cè)量出來的結(jié)果可能會(huì)偏差很大，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，我們?cè)谑褂皿w溫計(jì)的時(shí)候，如果放置的位置不對(duì)，那么很有可能從高燒變成。壓力校驗(yàn)儀也一樣，如果使用不當(dāng)，那么測(cè)量結(jié)果也會(huì)發(fā)生很大變化。

全自動(dòng)壓力校驗(yàn)臺(tái)

全自動(dòng)壓力校驗(yàn)臺(tái)可以完全替代手動(dòng)活塞壓力計(jì)校驗(yàn)，操作使用方便、簡(jiǎn)單，校驗(yàn)過程中不須人為操作，即使沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人員也完全能勝任校驗(yàn)壓力儀表工作，且校驗(yàn)工作科學(xué)、規(guī)范，數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄，誤差自動(dòng)分析，校驗(yàn)報(bào)告自動(dòng)生成，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化校驗(yàn)管理。

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