教師編考試復(fù)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備。

      復(fù)習(xí)過程中，對(duì)照考試要求，做好復(fù)習(xí)。尤其是教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)等知識(shí)應(yīng)該足夠重視。還有某個(gè)時(shí)段的時(shí)事熱點(diǎn)事件，電視新聞聯(lián)播節(jié)目從中央到地方要有所了解。基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)后，再做各個(gè)地方歷年教師考編的題型，并練習(xí)。不管任何考試，只要是統(tǒng)一安排的正規(guī)考試，以往考試的題目是法寶，這一條是鐵定不變的規(guī)律。考試雖然不會(huì)考原題，但題型基本一樣，萬變不離其宗，考的知識(shí)點(diǎn)還是那些。注意各年各地區(qū)的以往考試的題目至少準(zhǔn)備10套，每一個(gè)題不僅僅知道答案，而是拿來反復(fù)研究，從以往考試的題目中找規(guī)律。另外也可以參加培訓(xùn)班聽取專業(yè)老師的指導(dǎo) ，這樣針對(duì)性更強(qiáng)。其實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師指導(dǎo)的依據(jù)就是歷年各地區(qū)的以往考試的題目。

      對(duì)于打算參加明年教師招聘考試的考生來說，如果要等到2020年的考試公告發(fā)布再進(jìn)行備考，顯然時(shí)間是不充裕的，很大幾率會(huì)成為炮灰，所以小編是建議考生先參考今9年的考試公告，了解完考試的基本信息后，根據(jù)考試大綱進(jìn)行備考。

      我們要對(duì)自身的情況有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)知，為什么要這么說呢？因?yàn)樾【幰娮R(shí)了太多考生的豪言壯語、雄心壯志，結(jié)果不是三天的打1魚兩天曬網(wǎng)就是“真香警告”，真正有去貫徹自己備考行動(dòng)的人少之又少，這種就是對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)知，也希望大家不要犯這個(gè)錯(cuò)誤。

選擇時(shí)建議考慮以下幾點(diǎn)要素：

點(diǎn)：一定要要選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過的途徑和方式開展培訓(xùn)工作。

第二點(diǎn)：一定要要了解清楚該機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)人數(shù)及通過率;

第三點(diǎn)：要了解師資團(tuán)隊(duì)力量是否雄厚，要知道一個(gè)好的老師會(huì)讓你的備考事半功倍;

第四點(diǎn)：看看是否有完善的一體化服務(wù)體系，比如從聽課證制度、教學(xué)班主任制度等一系列制度，是一定要適合自己。

教育的文化功能：

 （1）傳承  （2）選擇  （3）融合  （4）創(chuàng)新

人口對(duì)教育的制約作用

（1）人口影響著教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)及其戰(zhàn)略重點(diǎn)

（2）人口數(shù)量制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育經(jīng)費(fèi)

（3）人口結(jié)構(gòu)對(duì)教育結(jié)構(gòu)的影響  

（4）人口質(zhì)量影響教育質(zhì)量

教育優(yōu)化人口的功能

 （1）教育是控制人口數(shù)量的重要手段之一  

  （2）教育是提高人口質(zhì)量的重要手段之一

 （3）教育是促進(jìn)人口結(jié)構(gòu)趨于合理化的重要手段之一