感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練通過(guò)大運(yùn)動(dòng)刺激大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，提升孩子處理信息的能力，從而提高學(xué)習(xí)效率如：注意力，寫(xiě)字速度，字形，提高正確率；感覺(jué)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，幫助孩子解決常規(guī)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。如提升孩子平衡感、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、空間感、肌力；讓孩子運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)，在群體活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性及社交能力；

國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。歡迎來(lái)電咨詢！

作為學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)老師教導(dǎo)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”每個(gè)學(xué)生都有著美好的夢(mèng)想，而夢(mèng)想有多大，人生走的路就有多遠(yuǎn)。家長(zhǎng)給孩子報(bào)名參加軍事夏令營(yíng)，非常核心的目的就是希望提高學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力，正確引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀。給他們營(yíng)造一個(gè)氛圍：激發(fā)自信潛能意識(shí)，提升解決困難能力；創(chuàng)造一個(gè)情景：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；完善一個(gè)自我：?jiǎn)⒁P(guān)愛(ài)他人意識(shí)，提高有效溝通的能力；體驗(yàn)一個(gè)過(guò)程：樹(shù)立獨(dú)立自主意識(shí)，鍛造生存適應(yīng)能力。

“你們的未來(lái)，就是我們的責(zé)任”能獲得社會(huì)的認(rèn)同和家長(zhǎng)學(xué)生的信賴，除了和自身規(guī)范高質(zhì)量的項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃有關(guān)，更是因?yàn)橛幸恢Ь哂袑I(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)。

感統(tǒng)訓(xùn)練器材的使用方法

感統(tǒng)訓(xùn)練器材是多種多樣的，感統(tǒng)的作用也是各不相同的?，F(xiàn)在我給大家介紹一下感統(tǒng)器材的簡(jiǎn)單使用方法：

羊角球：讓孩子坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動(dòng)。姿勢(shì)和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進(jìn)高程度的運(yùn)動(dòng)企劃。

平衡臺(tái)：雙腳或單腳站立在平衡臺(tái)上，用雙手做拍球等運(yùn)動(dòng)，并保持身體的平衡。強(qiáng)化前庭刺激，加強(qiáng)身體平衡能力。

圓筒吊纜： 孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做前后左右大回轉(zhuǎn)。促進(jìn)身體協(xié)調(diào)以及固有前庭感覺(jué)輸入統(tǒng)合。