武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司，簡稱“心之初開音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專注于解決兒童言語問題，提供兒童言語發(fā)展能力評估、開發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語問題：不開口說話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語發(fā)展障礙。

天生自閉癥計劃要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據(jù)評估結(jié)果去提供適合他能力的訓(xùn)練方法及學(xué)習(xí)機(jī)會。重復(fù)及不愿改變的傾向需要慢慢。通常是幫助他學(xué)習(xí)其它較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。用行為心理方法去應(yīng)付一些困難行為，例如發(fā)脾氣、不愿吃飯等。盡量令兒童和家長有愉快的生活經(jīng)驗(yàn)。

閉癥孩子常見的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但一般情況下一個患兒不可能會同時具備所有的自閉癥特征，在對照診斷標(biāo)準(zhǔn)之后感覺孩子有較大的可能性時就要及時到醫(yī)院進(jìn)行檢查診斷了，而不要抱有僥幸心理，這樣很可能會錯失的干預(yù)時期。只有積極地預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題時，及時就醫(yī)。武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司，簡稱“心之初開音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專注于解決兒童言語問題，提供兒童言語發(fā)展能力評估、開發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語問題：不開口說話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語發(fā)展障礙。

天生自閉癥計劃對兒童行為的要求不應(yīng)該用某一個所謂“正常”的、統(tǒng)一的標(biāo)尺或準(zhǔn)則去衡量。否則，多樣的天賦、多彩的個性和豐富的創(chuàng)造力將被壓抑，長此以往，會損害了整個民族和人類的創(chuàng)造力和未來發(fā)展動力。武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司，簡稱“心之初開音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專注于解決兒童言語問題，提供兒童言語發(fā)展能力評估、開發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語問題：不開口說話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語發(fā)展障礙。

天生自閉癥計劃目前，通過更新更科學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)是越來越多很，一般專家都會根據(jù)孩子的年齡，具體情況來給予診斷和測評，進(jìn)一步給出有針對性的康復(fù)方案，要求家長也要配合專家和老師的康復(fù)訓(xùn)練計劃，及時發(fā)現(xiàn)，及時的干預(yù)，及時的給予科學(xué)的康復(fù)方法，相信孩子在不就得將來一定會有突飛猛進(jìn)的改變和進(jìn)步，將來的某一天一定會成為和正常年齡段小朋友一樣的孩子，但是凡事沒有一個性，家長在這方面一定要理性對待。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！