如果是其他原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。兒童口吃的原因及表現(xiàn)說話時以言語中斷、重復(fù)、不流暢為主要癥狀的語言障礙，這些都是口吃的癥狀，尤其在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數(shù)的5%。所謂模仿：孩子模仿口吃的人說話，就會導(dǎo)致口吃嗎？不完全是。目前的研究結(jié)果表明，單純用模仿來解釋口吃，是把一個極其復(fù)雜的問題簡單化了。

"研究表明，孩子發(fā)生口吃一般有如下原因：例如在情緒極度緊張時，我們每個人都難免會偶爾 “卡機(jī)”或者“吱吱嗚嗚”，而這種流暢度的變化在小孩子的身上體現(xiàn)得尤為明顯。甚至在孩子一句話還沒說完的時候就經(jīng)常打斷進(jìn)行矯正，使孩子在心理上造成壓力，在說話的時候出現(xiàn)緊張，害怕說錯。環(huán)境和情緒壓力：當(dāng)孩子出現(xiàn)說話不流暢時，難免帶來的心理壓力，而他們越想避免言語不流暢，反應(yīng)也就越多…… 這種循環(huán)導(dǎo)致他們在開始說話時，壓力、擔(dān)憂和緊張情緒越來越多。

 兒童口吃的原因及表現(xiàn)說話時以言語中斷、重復(fù)、不流暢為主要癥狀的語言障礙，這些都是口吃的癥狀，尤其在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數(shù)的5%。當(dāng)爸爸媽媽看到寶寶從咿呀學(xué)語到逐漸開始用語言表達(dá)自己的見聞想法，無不感到驚喜。但是研究表明，在學(xué)齡前兒童中，多達(dá)約8.5%的孩子都會在某個階段出現(xiàn)或多或少的“口吃”現(xiàn)象，這讓爸爸媽媽們格外揪心和煩惱。如孩子們之間的模仿，經(jīng)常和口吃的人接觸均可能導(dǎo)致口吃，所以父母要關(guān)注孩子的一切動向，孩子學(xué)習(xí)說話階段家長們比較著急，孩子發(fā)音不準(zhǔn)或咬字不清楚時，家長們急于作過多的矯正