基礎(chǔ)實驗設(shè)備裝置

雙套管傳熱實驗裝置

1、驗證圓形直管內(nèi)強化對流給熱的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)式(Dittus-Boelter關(guān)聯(lián)式)；

2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù)，與管內(nèi)給熱系數(shù)比較；

3、測定螺紋管進行強化傳熱系數(shù)，與光滑管比較；

4、觀察分析管外蒸氣冷凝狀況，區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝；

5、冷凝液可循環(huán)回收，蒸汽發(fā)生器幾乎無須補充蒸餾水；

6、蒸汽發(fā)生器設(shè)計有安全水封，消除安全閥經(jīng)常失靈帶來的安全隱患；

7、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。

篩板精餾實驗裝置溫度控制的重要性

篩板精餾實驗裝置中原料濃度、溫度和流速等操作參數(shù)直接影響它的反應(yīng)速率，從而影響放熱速率、熱點位置和溫度的分布；冷卻介質(zhì)的熱容量和操作方式?jīng)Q定了移熱速率，所以各個主要操作參數(shù)對精餾塔的溫度分布和飛溫的影響。

總之，篩板精餾實驗裝置的溫度控制涉及到調(diào)節(jié)催化劑活性、優(yōu)化反應(yīng)器設(shè)計和優(yōu)化操作參數(shù)等手段，并且這些手段相互關(guān)聯(lián)，互相制約，因此在裝置開車及操作中要注意整體把握，相互配合與協(xié)調(diào)。

萊帕克專業(yè)教學(xué)專用儀器制造；實驗室儀器制造；實驗裝置、科教儀器的技術(shù)服務(wù)及生產(chǎn)銷售；儀器儀表、實驗室裝備、生產(chǎn)中試設(shè)備、分析檢測儀器、教學(xué)模型、化玻器械、化學(xué)試劑、基礎(chǔ)軟件等的研發(fā)、銷售。

萊帕克化工實驗室裝置|教學(xué)專用實驗室儀器

萊帕克實驗室裝置廠家分享反應(yīng)工程實驗裝置與化學(xué)反應(yīng)工程的研究內(nèi)容

反應(yīng)工程實驗裝置的化學(xué)反應(yīng)工程的研究內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

研究化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，建立反應(yīng)動力學(xué)模型亦即對所研究的化學(xué)反應(yīng)，以簡化的或近似的數(shù)學(xué)表達式來表述反應(yīng)速率和選擇率與溫度和濃度等的關(guān)系。多數(shù)為非過渡元素的化合物，具有催化裂化、異構(gòu)化、皖基化、水合、脫水等反應(yīng)的功能。這本來是物理化學(xué)的研究領(lǐng)域，但是化學(xué)反應(yīng)工程工作者由于工業(yè)實踐的需要，在這方面也進行了大量的工作。不同之處是，化學(xué)反應(yīng)工程工作者著重于建立反應(yīng)速率的定量關(guān)系式，而且更多地依賴于實驗測定和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)。多年來，已發(fā)展了一整套動力學(xué)實驗研究方法，其中包括各種實驗用反應(yīng)器的使用、實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理方法和實驗規(guī)劃方法等。

多功能反應(yīng)實驗裝置