生態(tài)實驗室 儀器設備化工原理

三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT-C

教學知識點

三管傳熱實驗裝置采?易操作、可視化的設計理念，依托裝置配套的智能學習系統(tǒng)，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的實驗：

1、掌握對流傳熱系數(shù)αi的測定?法，加深對其理論和影響因素的理解；

2、?較不同?何特性傳熱?的傳熱速率，討論傳熱??何特性對傳熱過程的影響；

3、掌握應?線性回歸分析?法，確定傳熱關聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m的值；

4、通過對擾流管和光滑管的數(shù)據(jù)對?，加深對強化傳熱基本理論的理解；

5、熟悉蒸汽發(fā)?、凝液回收的原理和?法。

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流線（軌線）演?實驗裝置 LPK-BSL

流形流線演?實驗裝置采?易操作、可視化的設計理念，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的演?實驗：

1、演?流線和軌線的現(xiàn)象，進?步理解兩者的異同；

2、演?在定態(tài)流動時，流體流經(jīng)突擴突縮與轉(zhuǎn)?流量計、孔板與?丘?流量計、圓球與帶尾翼圓球、?形折流板與環(huán)形折流板、順排與叉排流的流場狀況；

3、演?流量或進?量變化對流場的影響。

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基礎實驗設備裝置

填料吸收實驗裝置

1、測定填料塔流體力學性能，分析比較不同噴淋密度下的載液點與泛點；

2、測定填料吸收塔不同噴淋密度下的體積傳質(zhì)系數(shù)；

3、實現(xiàn)在線實時分析實驗數(shù)據(jù)；

4、管路及渦輪流量計內(nèi)實驗介質(zhì)流動狀態(tài)清晰可視；

5、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。