如果你現(xiàn)在就開始支持孩子和其他孩子一起玩,孩子也會(huì)被吸引過(guò)來(lái)

如果你現(xiàn)在就開始支持孩子和其他孩子一起玩，孩子與他人建立關(guān)系的能力就會(huì)快速發(fā)展。如果你坐在地板上和她一起玩，其他的孩子也會(huì)被吸引過(guò)來(lái)。大聲對(duì)他們喊：“這架飛機(jī)要飛往迪斯尼世界，還有其他的乘客嗎？請(qǐng)趕快登機(jī)并系好安全帶！”其他的孩子會(huì)馬上進(jìn)入角色開始游戲。當(dāng)孩子們的注意都集中在你身上，他們自然而然想吸引你的注意。告訴他們你在和自己的孩子玩，非常歡迎他們的加入。

“打哈欠”是指將聲道張得后進(jìn)行深吸氣

采用講故事的形式進(jìn)行訓(xùn)練?？梢越o他講這個(gè)故事：有一個(gè)小女孩男孩，他總是緊閉著嘴，說(shuō)話很費(fèi)力，聲音一點(diǎn)兒都不好聽。當(dāng)這個(gè)女孩男孩張開嘴打哈欠時(shí)，變得很放松，哈欠快結(jié)束時(shí)發(fā)的嘆息聲就是理想的聲音。而在針對(duì)青少年和成年人時(shí)，會(huì)向其解釋方法的原理?！按蚬贰笔侵笇⒙暤缽埖煤筮M(jìn)行深吸氣；“嘆息”是哈欠后舒適地張大聲道后進(jìn)行的深呼氣。通過(guò)打哈欠、呼氣時(shí)輕輕發(fā)嘆氣聲，讓孩子和大人體會(huì)舒適感。

造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因

造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有很多，比如聽覺障礙、智力發(fā)育遲緩、大腦語(yǔ)言系統(tǒng)異常、構(gòu)音異常、語(yǔ)言環(huán)境不良等。而錯(cuò)誤的帶養(yǎng)方式也會(huì)導(dǎo)致兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，如果孩子在兩周歲左右語(yǔ)言發(fā)育還不達(dá)標(biāo)，看看你是否犯了如下的錯(cuò)誤。兒童過(guò)早或長(zhǎng)時(shí)間觀看手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品。兩周歲以內(nèi)的孩子大腦發(fā)育還不齊全，孩子過(guò)早看手機(jī)、電視，會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育，進(jìn)而影響語(yǔ)言發(fā)育；此外孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、電視，會(huì)導(dǎo)致孩子視力下降，不利于孩子健康成長(zhǎng)。

智力低下是導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚常見的原因之一

識(shí)字能力的建立一般可通過(guò)閱讀書本報(bào)刊、小故事或者信件來(lái)提高。語(yǔ)言與智力有著很密切的關(guān)系。而智力低下是導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚常見的原因之一。孩子智力低下，常常表現(xiàn)為注意力不集中，不會(huì)模仿，聽不懂別人說(shuō)的話，更不能理解話語(yǔ)的具體含義，因此，會(huì)直接影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育和發(fā)展。當(dāng)孩子聽覺有障礙，即我們常說(shuō)的聽力有缺陷，也會(huì)影響孩子語(yǔ)言的發(fā)育。對(duì)于有聽覺障礙的孩子來(lái)說(shuō)，聽不清，就模仿不出來(lái)正確的發(fā)音，自然就說(shuō)不出來(lái)話來(lái)?！　?/p>