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2019年6月3日下午，在國新辦發(fā)布2019年號留學(xué)預(yù)警。預(yù)警指出，一段時(shí)間以來，中方部分赴美留學(xué)人員的簽證受到限制，出現(xiàn)簽證審查周期延長、有效期縮短以及拒簽率上升的情況，對中方留學(xué)人員正常赴美學(xué)習(xí)或在美順利完成學(xué)業(yè)造成影響。

留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來?！傲魧W(xué)生”這個詞是由日本人創(chuàng)造的。唐朝時(shí)，日本為了吸取中國的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來中國。遣唐使因?yàn)槭鞘构?jié)，不能在中國停留時(shí)間過長，所以日本從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。

以下國家之間自動互頒居留權(quán)：(1) 愛爾蘭和英國(2)北歐理事會各國歐盟條例賦予的權(quán)利并不屬居留權(quán)，但兩者差別不大。而根據(jù)旅游協(xié)議，澳大利亞和新西蘭的公民在對方國家可享近乎居住的權(quán)利。

“海歸”應(yīng)認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，不要好高騖遠(yuǎn)。未來若想更好地發(fā)展，還需不斷地重新學(xué)習(xí)。要知道，只有與環(huán)境彼此接納之后，才能發(fā)揮自身所長，獲得更多的認(rèn)可。