教學(xué)白板選諾迪文教，真材實料才能做出好白板！

諾迪文教教學(xué)白板使用的搪瓷面板還有一個優(yōu)點就是面板顏色微微發(fā)黃，有利于保護師生的眼睛，長時間盯著黑板，如果黑板的發(fā)光率很大，眼睛就會很疲勞，就連我們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C都有護眼模式，諾迪文教教學(xué)白板的面板專門為教學(xué)設(shè)計反光率低，保護師生的眼睛。靈敏性：靈敏性是一個重要的目標(biāo)，現(xiàn)在一些廠商供給的產(chǎn)品靈敏度不行，呈現(xiàn)畫不上線、劃線不連續(xù)、劃線不平坦的現(xiàn)象，在靈敏性上電磁感應(yīng)式的互動電子白板優(yōu)于壓感式的。

諾迪文教教學(xué)白板使用的搪瓷面板還有一個優(yōu)點就是面板顏色微微發(fā)黃，有利于保護師生的眼睛，長時間盯著黑板，如果黑板的發(fā)光率很大，眼睛就會很疲勞，就連我們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C都有護眼模式，諾迪文教教學(xué)白板的面板專門為教學(xué)設(shè)計反光率低，保護師生的眼睛。例如，在英語課堂上，老師不能正確發(fā)音英語單詞，這影響了大多數(shù)學(xué)生的聽力技能，并且電子白板的使用改善了這種現(xiàn)象。

分析普通玻璃白板與啞光玻璃白板的特色

玻璃白板是一種新型的寫字板，采用國內(nèi)安全堅固強化防爆玻璃，并運用多層次電腦自動烤漆與玻璃加工技術(shù)研發(fā)制成，質(zhì)感突出，讓會辦公室或住宅裝潢整體更顯明亮且具時尚感。也許如果您使用電子白板進行教學(xué)，課堂效果會很好，但是長時間的孩子好奇心會慢慢消失。它的演變時代是有的黑板到磁性綠板到現(xiàn)在普遍的磁性白板。目前玻璃白板通常都是鋼化處理，強度是普通玻璃數(shù)倍高安全性強，易寫易檫，大氣。

玻璃白板的質(zhì)量比普通白板要堅固，不易變形。諾迪文教定做磁性白板對于白板的尺寸，堅持到毫分為標(biāo)準(zhǔn)，具有獨特的裁剪工藝、壓板工藝，根據(jù)客戶的需求、尺寸形狀，達(dá)到磁性白板的精致感，使磁性白板不在局限于某個固定尺寸。只要不人為故意破壞，就可以使用，易寫易擦，外觀很好看，能增加公司的形象。啞光玻璃白板板先經(jīng)高溫強化后，再利用納米霧化技術(shù)使玻璃表面形成均勻微晶結(jié)構(gòu)有效降低了表面反光率，并進一步增強了玻璃的強度和硬度.表面細(xì)膩，硬度高，反光率低，書寫流暢，容易擦拭，投影清晰，色彩還原好，感觀效果?？箾_擊能力是普通玻璃的二倍;表面硬度是莫式7.5，比普通玻璃提高了10%，能抵抗鋒刻劃不留任何痕跡;反光率:10%以下。

電子白板提高用戶應(yīng)用能力是方向

未來電子白板產(chǎn)業(yè)將集中體現(xiàn)出硬件產(chǎn)業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)等不同產(chǎn)業(yè)的特性和規(guī)律，當(dāng)企業(yè)在硬件實力方面相差無幾時，軟實力就成為競爭的"撒手锏"。

這時，企業(yè)想要在市場上占得先機，就需要拓展業(yè)務(wù)范疇，由硬件提供商向軟件、解決方案等應(yīng)用服務(wù)提供商轉(zhuǎn)變，針對不同學(xué)科、不同學(xué)校形成針對性的解決方案，使電子白板真正與用戶實際使用需求相契合，提高用戶應(yīng)用積極性;同時，綜合專業(yè)、系統(tǒng)、長期的專業(yè)化服務(wù)，如針對用戶提供新品配套推廣和培訓(xùn)活動，以及需求方案設(shè)計和跟蹤服務(wù)，使用戶對產(chǎn)品應(yīng)用由"要我用"向"我要用"轉(zhuǎn)變，為自身市場擴大和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。表面細(xì)膩，硬度高，反光率低，書寫流暢，容易擦拭，投影清晰，色彩還原好，感觀效果極佳。

電子白板教學(xué)要適合!

現(xiàn)代教育已經(jīng)成為這個時代教育發(fā)展的趨勢。作為一種現(xiàn)代化的教育設(shè)備，電子白板正越來越多地進入校園教室，并且正成為教師和學(xué)生的出色幫助者。電子白板的交互式性質(zhì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的教育資源并提高他們的教育質(zhì)量。但是，您使用的電子白板越多，可以說出的演講效果就越好，所有方面都有一定程度，電子白板也不例外。通過電子白板進行適當(dāng)而合理的教育是關(guān)鍵。電子白板作為現(xiàn)代化的教育設(shè)備也越來越多的走進學(xué)校講堂，成為教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，電子白板的互動性更能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)喜好，豐厚教育資源，進步教育質(zhì)量。

電子白板為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，在英語課堂上，老師不能正確發(fā)音英語單詞，這影響了大多數(shù)學(xué)生的聽力技能，并且電子白板的使用改善了這種現(xiàn)象。電子白板包括一組交互式英語教科書，課件包括標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，因此教師不必?fù)?dān)心發(fā)音不正確的問題。此外，電子白板的交互式特性使學(xué)生可以在學(xué)習(xí)知識的同時體驗觸摸操作，這增加了他們對學(xué)習(xí)的興趣。此外，還可以為會議系統(tǒng)提供各類文件的管理以及保存、刪除、查詢、打印等功能。

但是，一切都有兩個方面。一些老師在沒有準(zhǔn)備課程的情況下直接進入電子白板上的課件，仔細(xì)設(shè)計每個班級的互動形式并失去創(chuàng)造力。學(xué)生對事物的興趣是新鮮的。也許如果您使用電子白板進行教學(xué)，課堂效果會很好，但是長時間的孩子好奇心會慢慢消失。一些教師互動形式，特別是根據(jù)教師的實際情況設(shè)計的。2、諾迪文教交互式電子白板配套推拉白板，不僅采用常用白板種類的質(zhì)量要求，更是將電子屏幕和白板融合成一個整體，白板合上就是常用的白板板面，拉開就能連接電腦，使用投影，更加增強了白板使用中的交互功能，因此在辦公培訓(xùn)，教育學(xué)習(xí)中更是深受人們的喜愛。當(dāng)老師失去創(chuàng)造力時，學(xué)生僅通過按照預(yù)定程序進行觀察，模仿和學(xué)習(xí)就失去了發(fā)展和創(chuàng)造力的機會。

您可以設(shè)計電子白板教育的所有活動以通過PPT與學(xué)生互動嗎？答案是否定的。有兩個主要原因。一個是白板的屏幕很大，長期使用白板不利于學(xué)生的視力。另一個是，所有活動都使用白板，對鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)失去興趣。僅僅依靠白板并不能幫助學(xué)生進行實際操作和各種思考因此，在使用電子白板培訓(xùn)時，教師還必須集成其他教學(xué)方法和模型。比如在英語課上，學(xué)生大多數(shù)因為教師的英語單詞發(fā)音不準(zhǔn)導(dǎo)致聽力才能受到影響，電子白板的應(yīng)用則改進了這一現(xiàn)象。