智能電動調(diào)節(jié)閥執(zhí)行器的基本功能

智能電動調(diào)節(jié)閥執(zhí)行器的基本功能模塊主要由主控單元、接口模塊、電源模塊、功率驅(qū)動模塊、伺服驅(qū)動控制模塊、檢測反饋模塊組成。智能電動調(diào)節(jié)閥執(zhí)行器主控單元通過接受CAN總線傳送的上位機命令并結(jié)合所要調(diào)控的對象（如閥門）的檢測傳感器反饋回來的信號，主控CPU據(jù)此計算所需的速度控制信號。

然后將該信號傳送*何服驅(qū)動控制模塊，智能電動調(diào)節(jié)閥功率驅(qū)動模塊驅(qū)動電機轉(zhuǎn)動，使被控對象（閥門）的開度在理想的時間內(nèi)達到一個合理的位置。智能電動調(diào)節(jié)閥執(zhí)行器利用了現(xiàn)場總線通信技術(shù)將伺服放大器和功率驅(qū)動模塊緊密聯(lián)系起來，實現(xiàn)了主控單元和執(zhí)行機構(gòu)的雙向通訊、在線標定、自我診斷、保護等多種功能，很大程度上提高了控制精度和設備運行的安全性。

電動調(diào)節(jié)閥執(zhí)行器在我國發(fā)展現(xiàn)狀

智能電動調(diào)節(jié)閥任何一種技術(shù)的進步都和相關(guān)其他技術(shù)的進步有著非常緊密的關(guān)系，執(zhí)行機構(gòu)的發(fā)展也離不開微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、機電一體化技術(shù)等技術(shù)的進步。伴隨這些相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，智能電動調(diào)節(jié)閥執(zhí)行機構(gòu)的發(fā)展趨勢為：智能變頻技術(shù)、模塊化設計技術(shù)、變頻電機及傳動技術(shù)、S9工作制、動態(tài)力平衡定位技術(shù)、故障診斷及保護技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、抗電磁干擾技術(shù)、機電一體化結(jié)構(gòu)、數(shù)字控制技術(shù)等等。

電動調(diào)節(jié)閥執(zhí)行器在我國發(fā)展現(xiàn)狀！

工業(yè)生產(chǎn)過程自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)一般由檢測器、調(diào)節(jié)閥、執(zhí)行器和調(diào)節(jié)對象組成，其中執(zhí)行器是不可缺少的重要組成部分，作為工業(yè)過程控制系統(tǒng)中終端產(chǎn)品，其在自動控制系統(tǒng)中發(fā)揮著其他產(chǎn)品不可替代的作用。今天我們就來說說電動執(zhí)行器在我國的發(fā)展現(xiàn)狀！

智能電動執(zhí)行器的特點和優(yōu)越性

智能電動執(zhí)行器主要有以下優(yōu)特點:

采用微機和數(shù)字顯示技術(shù)，一體化結(jié)構(gòu)，不用另外陪伺服放大器。數(shù)字操作器代替模擬操作器，提高了控制精度?？梢跃偷睾瓦h程調(diào)整零點及量程，現(xiàn)場按鍵手動操作方便。

兼容4-20ma模擬量信號及HART通訊協(xié)議。抗干擾能力強。具有自診斷，調(diào)整，pid調(diào)節(jié)功能。能直接變送器的信號。適應性強，應用靈活。

具有信號斷線，電機堵轉(zhuǎn)，過熱等故障診斷和報警功能?？煽啃愿摺Ｄ茏詣幼R別正反作用。根據(jù)流量特性曲線，可以使執(zhí)行器有多種輸出特性。無觸電中途限位，能智能定位。系統(tǒng)安全性得到提高。

電動執(zhí)行器常見故障判斷及維修方法

電動執(zhí)行器常見故障判斷及維修方法 根據(jù)故障指示燈來判斷故障。電動執(zhí)行器通電后其電源指示燈不亮，給定4-20mA控制信號不動作。因電源指示燈不亮，首先應該檢查保險管是否開路。保險管開路的話，進行更換同等規(guī)格的保險管。然后再進行通電調(diào)試。如果保險管完好的的話，可以判斷故障有可能發(fā)生在伺放板的電源部分，接著檢查電源指示燈。用萬用表檢測發(fā)現(xiàn)指示燈開路。更換同等規(guī)格的指示燈。得出的結(jié)論是電源指示燈開路會造成伺放板不工作。給定開信號是正常，關(guān)信號的時候關(guān)閥指示燈不亮，執(zhí)行器也不動作。故障判斷；給定開信號的時候開閥指示燈亮，說明給定線路，及反饋線路正常。而是給定關(guān)信號時，關(guān)指示燈不亮。說明關(guān)可控硅部分由故障。首先檢查關(guān)指示燈，用萬用表檢測關(guān)指示燈開路，更換同等規(guī)格的指示后故障排除。所以說，開和關(guān)指示燈開路不亮的時候可控硅不動作。