正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系 。

面對(duì)孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該多角度的去看，理性的去看，孩子的成績(jī)與他長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校老師教學(xué)、學(xué)習(xí)方向都有很大的關(guān)系，每個(gè)孩子遇到的情況不一樣，適合他們的方案也就不一樣。家長(zhǎng)面對(duì)孩子目前的情況，應(yīng)該靜下來(lái)心來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，合理的運(yùn)用資源，去改變能改變的，接受不能改變的，而不是一味的幻想孩子潛力有多大。愛情需要有共同語(yǔ)言，只有兩個(gè)人的學(xué)歷相差不大的情況下，才能一起經(jīng)營(yíng)一個(gè)美好的家庭。

知識(shí)的積累能夠幫助人們更好地解決問題、改變思考問題的思路、更好的面對(duì)事情的態(tài)度等等，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以，多學(xué)知識(shí)是目的，進(jìn)入大學(xué)是學(xué)更多東西的一個(gè)重要平臺(tái)。

學(xué)生應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1.學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)。

自己比較有把握的科目就不要主攻復(fù)習(xí)了，比較差勁的科目趕緊復(fù)習(xí)掌握一下，現(xiàn)在復(fù)習(xí)薄弱科目，更容易在整體上得分，這就好比撿石子一樣，拿手的科目就等于是大石子早撿完了，小石子不好撿；每個(gè)人肯定都會(huì)有目標(biāo)，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標(biāo)的時(shí)候要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。而薄弱科目相對(duì)來(lái)說(shuō)，溫習(xí)一遍就會(huì)撿一些大個(gè)石子，想想?yún)柡﹃P(guān)系知道了吧？

2.考前飲食要合理，營(yíng)養(yǎng)要均衡

  有的家長(zhǎng)在孩子高考前，狠命的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還弄個(gè)什么“高考食譜”，想讓孩子“吃飽喝足再上路”，其實(shí)，殊不知，營(yíng)養(yǎng)改變了以后，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不均衡，就好比突然暴飲暴食一樣，想想肯定會(huì)比較容易出問題啦！  所以，考前不要“太溺愛”，要合理營(yíng)養(yǎng)，均衡飲食，不要吃辛辣的容易上火的食品，不要吃容易造成拉肚子的食品，更要慎重的對(duì)待什么補(bǔ)腦食品。當(dāng)然，如果要兼報(bào)普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好，否則也是無(wú)濟(jì)于事的。跟平時(shí)一樣就行，心態(tài)平常，飲食平常，戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)不平常！