太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養(yǎng)每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上。“我們選擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息;其次要訓練語言的科學規(guī)范性，答題要抓住要點，使用學科術語，不要用夸張或者過分修飾的語句。

由“會義”到“操作”的翻譯步驟：“會義”就是通讀全文，領會文章大意，在此基礎上明確文句寫的是什么人、什么事，或者把握文章的基本觀點和基本道理：“操作”就是進行逐字逐句的翻譯，并在翻譯之后檢查文意是否表達清楚，前后是否對應，上下文是否一致、語意是否吻合語境。對不同類型的參考書應該有不同的應對策略，在復習的不同階段中對各類型參考書的倚重程度也應該有所不同。

藝術類考生要經歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，基本上都沒有時間學習文化課，這樣就致使文化課的復習時間短，基礎差，內容多，困難多等等，甚至有很多考生調整不好心態(tài)，就會對文化課失去信心。充分利用課余時間：現(xiàn)在很多藝術生在集訓期間，完全放棄對文化課的學習，而是等藝術課考完了之后在學習文化課。所以，對于藝考生來說，文化課的學習必須要有堅定的信心，只有做到了這一點，再加上專業(yè)的輔導，文化課的成績才會有所提高。