豐富的藝術(shù)文化資源 本中心擁有豐富藝術(shù)資源,定期舉辦各種高規(guī)格的演出和比賽，不斷地為學(xué)員們提供各種演出機會和主題音樂會，讓學(xué)員們在學(xué)習音樂藝術(shù)的過程中展示自我、鍛煉自我、提升藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)。中心還經(jīng)常性邀請名人名家為廣大學(xué)員辦講座及音樂交流會，為廣大會員創(chuàng)造了濃郁的藝術(shù)學(xué)習氛圍。同時，我們還是廣大人民群眾了解“古典音樂、高雅音樂文化”的窗口，經(jīng)常為社區(qū)群眾、青少年兒童舉辦豐富多彩的公益性音樂會，積極幫助推動社會精神文明建設(shè)的發(fā)展。本中心從創(chuàng)辦開始一直堅持“快樂音樂，快樂成長”的理念，我們深信“興趣”是學(xué)員的老師，本中心提供眾多音樂活動，鼓勵學(xué)員主動參與，張揚個性，讓學(xué)員在學(xué)習過程中保持興趣，熱愛音樂，熱愛生活，豐富閱歷，得到成功和樂趣的體驗。

家長在決定怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)琴時，常會擔心自己不懂音樂，不懂這門樂器怎么辦，甚至會問老師：我連識譜都不會，能輔導(dǎo)好孩子學(xué)琴嗎？這一點您完全不必擔心。

應(yīng)該承認，家長懂音樂，熱愛音樂，并粗通孩子所學(xué)樂器，會為孩子學(xué)琴創(chuàng)造一個好的外界環(huán)境，有利于孩子少走彎路，增加興趣，但這不是必要條件。家長的領(lǐng)悟力通常比初學(xué)的孩子要高得多，完全可以在陪伴孩子學(xué)琴的同時，培養(yǎng)和孩子之間的親子感情以及自己對音樂的興趣，提高自己的音樂專業(yè)知識，以各種可能的方式與孩子交流，與老師溝通。4、學(xué)習鋼琴是學(xué)習其它樂器的基礎(chǔ)，特別是鍵盤樂器，如手風琴，電子琴，風琴等。

當然，家長的學(xué)習和孩子的學(xué)習目的不同，要求不同，方法也不同。家長的學(xué)習首先是為了和孩子之間建立共同語言，便于和孩子相互間的溝通和理解，其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴，幫助孩子領(lǐng)會老師課堂上講解的內(nèi)容，找出老師布置的作業(yè)中新的知識點和難點，督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴，對孩子練琴過程中遇到的問題給出初步的意見。初學(xué)鋼琴是很艱難的，也很乏味，既要識譜，又要注意老師的各種要求。

有些自認為很負責的家長堅持要與孩子同步練琴，這沒有必要。家長不等同于老師，在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手，協(xié)助輔導(dǎo)沒有獨立學(xué)習能力的孩子，而新的知識點和技術(shù)難點則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子賬務(wù)正確的練琴方法，就做好了一個成功的琴童家長該做的事情。在慢練的基礎(chǔ)上，可以進入快練，在練習快速的時候，速度和清晰度往往不易平衡發(fā)展，當我們突破一種速度界限時，可能清晰度會出現(xiàn)問題。

那么對于一些有自主學(xué)習能力的孩子，家長則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習，自己領(lǐng)悟?qū)W習的要點。記住，獨立走路的孩子會走的更穩(wěn)，更遠。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

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